媽媽的另一扇窗

我看到的第一幕是社區大廳前站著一對父子，父親很年輕，小孩應該只有念小班，
接著娃娃車繞進大廳車道，擋住我的視線，一會兒小男孩滾在地上大哭叫著媽媽，
父親拿著小書包並安撫小男孩，但他卻劫後餘生似的爬走，反方向地奔跑進大廳，
一路嚎啕地喊「媽媽，媽媽」，難道上幼兒園是要去『集中營』嗎？

因為我是在附近散步的路人，不能停下腳步，身後聽到娃娃車關門的聲音，一回頭看到那位爸爸站在車門口，小孩的哭聲不見了，我很好奇小孩有沒有被抓上車送去『集中營』，還是在大廳裡驚魂未定，娃娃車的窗戶是全黑的，我沒有答案。

前陣子一些孩子將上小一或是新入幼稚園的媽媽們都繃緊了神經，小男孩哭號地逃離是媽媽們所不樂見的，甚至剛上學的前幾天，媽媽們的心也是懸著的，不知道孩子適應嗎？會不會認識新朋友？會不會被欺負？


回想孩子們從蘇州回來的那年暑假，我先到幼兒園參觀並決定入學後，提前一星期在園裡方便的時間帶他們去溜滑梯，熟悉室外的環境，並且給他們心理建設，至少不會排斥上學這件事。


我答應他們正式上學的第一個星期只讀半天，吃過點心和午餐，媽媽就會來接他們回家睡午覺。其實一早送到教室，很多家長和我一樣會逗留在教室外一會兒，不是要監督，只是讓孩子看到我們陪伴的身影，等老師的活動開始，孩子融入了團體才離開。所以第一個星期幾乎是「陪讀」，九點多回到家，十二點再接回孩子。觀察了幾天，他們覺得似乎可以留下來睡個午覺，在上學時間是漸增式的方式下，順利地開心地上學。

今天看到的小男孩應該是小班的年紀，不知道他已經上學了幾天，如果家長可以親自接送幾天，好好地陪他進教室安定身心，再好好地說再見離開，會不會小男孩的心情會好一點。

上學是件很美好的事情，有點心吃、有玩具玩、還有同伴一起玩遊戲，但是需要一個好的開始。