媽媽的另一扇窗

校友會送來申請獎學金的訊息，學業成績超過八十分即可申請，
如果送件合格人數多於獎助名額，則採抽籤方式決定之，
每個小朋友需附上自傳一篇，我試著遊說他們申請看看。

在申請辦法裡有一條備註：本獎學金用意除獎勵績優校友子女外，乃希望訓練孩子經由備齊文件、撰寫自傳以及提送申請的過程中學習獨立自主，並藉此培養孩子的責任感。 ~ 與您分享 ~

最後附上自傳的格式，限提交學生本人親筆手寫稿，中低年級可酌用注音，不接受家長代筆。

兩個孩子一聽到要寫自傳顯得面有難色，「 不會寫」、「 沒寫過」、「不知道要寫什麼？」，這年頭網路上什麼資料都有！

過了大半個月，我提議先申請成績單，萬一得等上幾個工作天，那可得早早準備好才行。

我先向導師詢問負責相關業務的老師，晚上指派嘟嘟隔天到學校辦理申請成績單的事，已經五年級了，這等小事應該不需要我出馬呀！

「他們那間辦公室常常沒有人」、「 科任老師不好找」等等理由藉口一大堆，我只告訴嘟嘟：「你還是得去試試！」

隔天果然沒找到負責的老師。

第三天放學回家時我問：「 成績單申請到了沒有？」，嘟嘟顧左右而言他地說：「不知道耶！」，這種回答就表示事情已經辦妥了！

負責的老師曾經教過嘟嘟，因此我才把任務指派給他，晚餐時開始講述申請成績單的過程，原來老師非常和善，即刻就處理好了，這有什麼難的呢？

後來我發現成績單上只印出一學期的成績，但申請表上需要的是學年成績的平均，只好請嘟嘟再跑一趟，這回可沒有一大堆理由了。

不管最後有沒有獲得獎學金，至少提送申請的過程已經讓孩子學會了如何申請成績單。