![[我讀商周]疏林與密林(102.3.19)](https://pic.pimg.tw/hinlin/1363706568-3589718805.jpg "[我讀商周]疏林與密林(102.3.19)")
1320期商周執行長聊天室提到種樹的方法，
原來養樹和培養人才也有著異曲同工之妙，
溺愛和製造危機意識的觀念都用上了呢！
晚餐時我問兩個孩子，如果想要讓樹木長得高一點，該把樹種得密一些還是稀疏一些呢？他們回想前兩日插秧時子強老師的叮嚀，如果每股秧苗靠得太近會互相爭奪養分，那水稻會因而長得不好，所以兩個孩子都選擇「疏林」的答案。
商周裡的文章提到「 密林養幹，疏林養冠」，密植將會種出一批筆直高大的樹，植物們生長過程中必須透過快速而筆直的長高，才能競爭到更多陽光，若是疏林種植，沒有競爭陽光的迫切性，但樹形各異、儀態萬千，也就是所謂的「養冠」。孩子們可以理解其中的道理，我倒覺得這樣的理論非常有意思，不同的栽植方式會養出不同的樹。
有一回 Bubu 老師提到小朋友們總以「過敏」為名，拒絕吃他們不想吃的食物，最近我觀察到父母以「和孩子做朋友」為名，結果養出不尊重父母的孩子，還有以孩子「過動或注意力缺失」為名，讓孩子在團體裡遊走在紀律的邊緣。身為園丁的我們除了「密林」和「疏林」的選擇，在培植的過程中，更應該思考小樹苗未來長成的樣子與在大自然的中的融合及和諧。
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