嘟嘟的國語補充教材出現了這樣的題目，你知道答案對不對嗎？
說實話，念理工的我還真沒聽過「頂真修辭」這個名詞，
例句更是看得我一頭霧水，我想我會選「１」，你的答案是？
幸好後面還有「名詞解釋」：「把前一句的最後幾個字拿來當下一句的開頭」，可能是我資質駑鈍，我有點不能理解「不是不幫你，你也不看看現在是什麼時候。」有符合定義嗎？
下面有各種「修辭」的例子。
這一題我會！
「像鑽石那麼閃亮的小露珠」是運用「譬喻修辭」，下面哪一個選項不是運用「譬喻修辭」？
１。好像水晶那麼透明的小露珠
２。好像西瓜那麼渾圓的小肚子
３。好像很高興的樣子
嘟嘟和琳琳，現在三年級，回想我三年級時，從台南市的進學國小轉學到台南縣的國小，一切還在懵懵懂懂中。
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天哪還有這「頂真」什麼鬼的 果然越晚唸書越辛苦.... >"< (這是我大學的有機老師講的，他說他唸書的時候有機化學只有薄薄幾頁，等到我們念的時候已經厚厚一本...)
tt 現在可是"有機"當道啊! 我是不明白為什麼這麼小要讀修辭學? 英文文法已經夠令人頭大了呀!
其實有時頂真也很好玩的，可以拿來玩"回文" 這在中文修辭學裡是有些趣味的。舉個有趣的例子跟媽媽分享 "可以清心也，也可以清心，心也可以清，清心也可以，以清心也可，可以清心也"是很有名的例子。 裡面有頂真的趣味，再把它繞成一個圈念，會發現變成一個回文 對小學生來說，這真的有點難度 我記得以前這是國中、師專的課程呢!不知為何小學要讀修辭學啊??? 看見嘟嘟琳琳讀頂真，突然覺得孩子真的很辛苦阿!
TJ 老師 小孩讀了就過去了 也不特別覺得辛苦 只是考試常寫錯 :) 中國字是有很多趣味的 你舉的例子很有意思 我來和他們兩個說說
這真的是小學生學的內容嗎?!我怎麼記得我國中還是高中才在學這個咧 第一題我還是搞不懂耶
包子媽 我只記得國中和高中念過論語等古文 有念過修辭學嗎? 看來我們年紀差很多 :(
昨天我們哥哥有一題:直接引用打勾，間接引用打圈???太..難了!!
tingrose7 我只能說:現在小孩可能比媽媽和爸爸都聰明!
不敢置信！應該是國中才學的修辭，居然拉到了國小學！？現在不是應該要讓他們大量閱讀不同風格的文章，而不該讀修辭這類的東西...昨天才教過高中生大哥哥大姊姊們修辭，怎麼小三就得先學這名詞，真見鬼！ 頂真是上句的字尾和下句字尾重複字或詞的句構，為的是保持上下文的語氣連貫的修辭格式，所以答案是1。 真的忘了小三的自己在做什麼，總之，絕沒有讀過這種艱深的修辭...
連狗狗 我問了琳琳 她的老師上課如何解釋頂真修辭 她說第二句的第一個字是上一句的最後一個字 說實話 上面的例子 ＂趕快吃，吃完我們一起躲到山裡去。＂ 或是另一個例子 我還真的不能了解或體會頂真修辭的真義 感謝你的定義解釋 現在補充這些內容 倒不如多讀些好文章才是 二年級時月考也曾見過譬喻修辭的題目 有時小考關於修辭的題目也讓我思考很久 因為沒學過修辭學 怕說錯了呢！
覺得逼小朋友學修辭 倒不如要他們閱讀多樣的文章 可是時勢所逼 辛苦了孩子...不是說要十二年國教了嗎？無奈無奈.. 謝謝hinlin和我們分享小三生的學習內容 讓我們這群為人父母可以預先準備...
連狗狗 老師曾多次提到目前小學採螺旋式教學 例如一年級教孩子們看時鐘 二年級配合加減法開始有應用題 例如 現在是下午五點，三個小時後是什麼時刻? 或搭配乘法 小傑背一個英文單字要六分鐘，背五個英文單字要幾分鐘? 因此學修辭學應該也是一樣的道理 小學生的理解力和你的高中生哥哥姊姊還是有很大的差別 我覺得如果不要求孩子一定要考一百分 就可以輕鬆以對 :)
這課還有好多搞不懂!!! 女兒今天拿回來的考卷,圓潤和渾圓,意思相近嗎?我覺得是(女兒答案也寫是),答案是否!?本課是以什麼方式介紹小露珠1.擬物化2.形象化3.擬人化,課本和自修都找不到正確答案~只好上網也都沒有,快瘋了OOXX
訪客 通常我會把這些問題留給老師 術業有專攻 老師是解惑的人啊!