文:間所壽子,圖:岩村和朗,譯:林真美,青林出版。
在漢聲精選套書裡有一套 「14 隻老鼠系列」,老鼠家族大大小小共有 14 位,每一隻都有獨特的衣著,
內容簡單卻是孩子們小時候訓練記憶力和尋寶的好書,這到底是老幾呢?
從圖書館的預約系統借到這本書時,心裡認定這或許和「老鼠系列」差不多吧!
如果真是這樣,真美老師可能也不會翻譯引進這本書了吧!
小熊睦克的媽媽在烤好了許多餅乾之後,希望睦克到森林裡把好朋友們都找來一起分享,
但是睦克每次話總是講到一半,捨不得將那些圓圓的、星形的和長得像花一樣的餅乾分給別人。
直到兔子咪咪帶來在草莓田裡摘下的最早熟的兩顆草莓與睦克分享,
兔子咪咪說:「我有好東西要和你分享喔!」,
吃了草莓的睦克,覺得有一股暖流,流過他的全身。
終於想通了的睦克大聲吆喝森林裡的朋友們一起來分享圓圓的、星形的和長得像花一樣的餅乾。
故事情節雖然簡單,卻深刻地描繪了孩子們普遍的心理,
兔子咪咪的轉折也很有說服力,我們總是從別人的分享中學會了分享。
大人們總是很在乎孩子能不能與人分享?為什麼已經四歲了、五歲了、六歲了,還不會與人分享呢?
在我們家,「公平」永遠是在「分享」的前面,媽媽要公平,爸爸要公平,外婆也要公平,
吃餅乾要公平,多一片少一片都不行,
夾麵包的肉鬆也要公平,體積看起來不能差距太大,
吃的青菜量也要公平,不過琳琳通常還會自己加菜,
至於分享,那要看心情而定。
不過兄妹的感情還是不錯的。
有一天琳琳在學校跌倒,嘟嘟說他的同學跑來通報:那個你妹好像跌倒受傷了,
嘟嘟跑到隔壁教室去看了一下之後,還是依照他的原訂計畫去圖書館借還書,
琳琳後來由同學陪著去保健室。
嘟嘟告訴我說:「奇怪,我明明是要去圖書館,怎麼走著走著,竟然走到保健室去看琳琳。」
(保健室和圖書館是完全不同的方向呢!)
我聽了哈哈大笑,照例不能戳破小小心靈的一番心意。
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曾經拿道聲出版的阿松爺爺的柿子樹給小孩看 也是與分享有關 看完之後 姊弟倆還是會分誰比較多比較少 為什麼爸爸只抱弟弟沒有抱我之類的 總之就是要公平 看完書也沒改變多少 但姊弟倆的感情還是很好這倒是真的
喬憬媽咪 我還沒看過你提到的書 下次去圖書館借看看 琳琳一直叮嚀我 記得留一塊蛋糕給爸爸 每次有好吃的東西 孩子們都會留一份給爸爸 我想那就夠了
這裡 我寫了心得 http://blog.yam.com/a012222/article/25203751 寫得不好多多包涵 我總覺得品德教育用嘴巴說 起不了多大作用 不如看書 讓書本內容內化為小孩心靈的一部分 有一天他就會身體力行了
喬憬媽咪 謝謝你的心得分享 除了看書 孩子也會學習和模仿大人喔
我也來推薦一下阿松爺爺的柿子樹這本書 這是硯硯自己從學校借回來給我看的 他十分喜愛這本書 我覺得無論圖畫或文字都很清淺但充滿感情 很能引起這個年紀孩子的共鳴 我覺得嘟嘟琳琳應該也會喜歡^^
sama 有機會到圖書館借來看看 謝謝推薦
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我們最近也常作餅乾~ ^^ hinlin分享的這本書記下了.. 小奈對於分享仍在學習中,這本書相信能觸動孩子的心...
小奈媽咪 妳們做的餅乾看起來很棒 令人垂涎三尺 我也想照你的食譜來做做看
這系列繪本的畫風我好喜歡啊...
cc 媽 很值得一讀喔
好可愛喔!色彩用的很溫暖,謝謝HINLIN的介紹,有空再去圖書館借。
舒琴 我看你很快就會變成三個大了 哈哈 想寄書給你 地址和以前一樣嗎
我女兒也很愛這本,我自己最愛兔子分享草莓那頁,超溫暖的
sandra 很高興知道妳們也喜歡這本書