在去年的耶誕晚會過後，孩子們帶回來一個厚紙板作成的存錢筒，
孩子們說存的錢要用來幫助別的小朋友。
我看到小冊子後面寫著：聖誕節是小耶穌誕生的日子，小朋友在收到很多禮物時，
不要忘記拿不到禮物的小朋友，記得要多多幫忙他們。
孩子們說二月初開學時才要拿回學校，
我思考了幾天，沒有零用錢的嘟琳怎麼把錢丟進存錢筒呢？
有了，想到了一個一舉兩得的辦法。
我說：以後放學回家後馬上掛好外套和書包，把餐袋裡的碗拿到水槽，就可以貼兩個小綠點，
幫忙做家事也可以得到小綠點，九點以前進房間準備睡覺也可以得小綠點...
一個小綠點就可以換一塊錢，到時候就可以投入存錢筒幫助別的小朋友了。
第二天放學兩人果然動作迅速地完成放學後該做的事(包含貼上兩個小綠點)，
一連好幾天效果都不錯，我不禁懷疑起 "愛的教育"，
琳琳向來是自制力很好的小孩，很能遵守媽媽説的日常規則，
嘟嘟回家後，書包餐袋和水壺散落在整個客廳的桌上沙發上，
現在寫文章的時候還看到嘟嘟昨天穿的襪子被丟在客廳的桌子底下。
「嘟嘟掛外套...」，「好啦~ ~」(繼續玩玩具)
「嘟嘟掛外套...」，「好啦~ ~」(繼續玩玩具)
「嘟嘟掛外套...第三次」，「好啦~ ~」(繼續玩玩具)
現在修養比較好，無名火不會一下子冒上來。
「嘟嘟掛外套...你再不起來我就要拿愛心小手囉！」，「好啦~ ~來了啦！」
有時愛整齊的琳琳看不過去會幫嘟嘟掛書包和外套，
因為沙發實在沒地方坐了，
結果還被嘟嘟痛打了一頓，他很生氣地說：「我叫你不要幫我拿，拿回去(沙發)...」
琳琳哭得眼淚汪汪，
沒想到小綠點竟然這麼有效，不到五分鐘就讓嘟嘟做好了所有的事，感慨呀！
琳琳很想多拿些小綠點，於是很積極地想幫忙做家事，
有一回她主動做好了一件事跑來說：「馬麻，我做好了...給我一個小綠點。」
我當下覺得不太對勁地說：「琳琳，你幫馬麻做事不應該是為了小綠點....」
琳琳聽完後悻悻然地走開，
唉！我好像做得不好，或許我應該先給她小綠點再說教。
當我和孩子們的二姨討論這件事時，她說事情也沒有這麼嚴重啦！
很多老師不也是用貼紙或其他東西來獎勵孩子嗎？
而且集十個或二十個還可以換更大的禮物，
我應該肯定琳琳願意積極作事的態度而不是潑她冷水。
其實琳琳本來就是一個自律的孩子，
嘟嘟在我和琳琳的監督與催促下也有了進步，
我希望他們能了解用勞務換取小綠點的意義，
就像貝雷的新衣裡所描述的一樣，
於是他們很樂意地裝垃圾袋...幫忙做很多家事，
我又有疑問了：那存錢筒交回去後怎麼辦？
孩子們的舅媽說其實也不用擔憂這麼多，
如果這段時間用小綠點可以建立孩子一些好的習慣，
那也是很大的收穫。
存錢筒已經交回去一個星期了，
琳琳還是每天一回家就做好所有的事，
嘟嘟的東西又開始散落在客廳，好景果然不長，
這就是我們家的小男孩，
於是我又找到兩個新的存錢筒，
這又是另外一段故事了。
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我發現我家的施行稱讚法比較有效ㄟ... 「哇，寬比，你好棒喔，你都有把外套和襪子放好耶!」 不過我倒是有用過唸一本書得一塊錢來吸引寬比耶... 可孩子的個性有的時候真的是天生的，看來媽媽傷腦筋後想的點子好像也差不太多，唉
tt 如果我要說 : 嘟嘟你好棒,都有把東西放好.... 可能也是要講很多次嘟嘟才會動作 在一旁已經早就完成的琳琳不知作何感想 而且可能還要補一句 : 琳琳超棒的... 養育雙胞胎有許多挑戰啊
能不能先偷偷的跟琳琳約定 說這是媽媽特別講來鼓勵嘟嘟的呢? （也許琳理智上能接受，但情感上不能？） 雙胞胎的教養真的是超大的挑戰啊啊啊 hinlin你辛苦了呢! 加油哇~
tt 謝謝你的建議 我來試試看 哈哈 每個媽媽的挑戰都不一樣 互相打氣加油囉
我家也那二個存錢筒， 我有試過這招， 但好像對仔仔沒那麼好用， 看來她對數字還沒什麼沒應！ 或許等到哪天她知道錢如何應用時， 看會不會乖乖地把自己份內的工作做好！ 等待中…
Sue 我覺得甜點對仔仔最有用 哈哈
我家不大一樣... 瑜的存錢筒是被她用來看到爸爸亂放零錢而沒收的,哈... 如果有愛心活動,瑜就從存錢筒裡拿,多少,她自已橫量~ 雖然瑜已一年級,但我並不想給她有零用錢的習慣。 琳琳應是跟瑜一樣,是個自律的孩子,相信沒有小綠點,也能把事情做好,甚至會熱心幫忙... 瑜太雞婆了,所以只有一句讚美的話,她就開心到不行了... 不過,我覺得讚美卡對嘟應該可以試試哦~
魚丸媽 你說對了 瑜和琳應該是屬於同類型的孩子 我會試試用你的建議 謝謝
Hinlin你好嗎? 偶回來了!!! 不過最近很多事情待處理, 所以變成宅媽一枚. 有機會再一起聚聚喔!!
小熊媽 等妳們安頓好了再去找你 如果孩子們上學上了軌道 我們兩個倒是可以好好喝個茶或是咖啡
我們家也有用集貼紙換禮物或獎金的制度,以前小孩不知錢怎麼花時,就換書(他們很想要),現在每月給零用金,就改成換獎金,要一星期結算一次,效果才會好,有即時獎勵的效果...
shuhua 原來媽媽們都用過這種方法 我也覺得每週結算比較好 因為每次結算他們就會算錢算很久 這樣算那樣算 每次算出來的總數還不見得一樣 :)
昊昊有一個紅色的小豬撲滿，小小一個。 裏面的錢是他從我們隨手放的零錢存進去的 問他存的錢要做什麼 他說要給把拔 這樣把拔就可以不用上班 可以在家陪他玩
Linna220 昊昊真是個孝順的孩子 爸爸有沒有很感動?
我小時候爸媽曾規定,擦窗子多少錢,掃地多少錢,摺衣服多少錢,我記得當時曾為了認知不同的問題跟爸媽有過不開心(我覺得自己做比較多,跟爸媽斤斤計較),孩子的心裡是想著做多少事,可以拿多少零用錢,爸媽則是希望藉由這種事,讓孩子養成一種做家務的習慣,或者是儲蓄的習慣 不過人性使然,實行的時候孩子的想法有時會跟父母的想法有些許落差 有時父母會擔心這樣做會不會讓孩子誤解了當初設這個規矩的美意! 我爸媽立的這個規沒有實行超過三個月就不了了之,其實就是因為爸爸怕姐妹們區解了他的意思所以才廢除 我覺得這部分的拿捏還真的不容易 在我們家跟tt家很類似,是用讚美,不過還加了勸導!比方說我會趁機在包子做不好的時候先給他建議,像早上起床拖拉加上臭臉有時還會發脾氣 我會告訴他,早上起床每個人都喜歡見到笑臉,所以如果笑瞇瞇起床,一家人一早都有好心情!這種提醒大概會講超過10次以上他才慢慢有感覺,我就會加強,告訴他:你今天比昨天進步耶,只有一開始叫你的時候有不高興,我一提醒你我們的約定(起床笑瞇瞇),你就馬上恢復可愛的模樣,我好開心你是一個遵守承諾的孩子!這種讚美加提醒做到某個階段(可能當天表現的非常好)我就會說:我覺得這一陣子你進步很大,決定發一個乖寶寶蘋果給你,你自己去掛一顆吧(蘋果磁鐵,得到認同就掛一顆),然後順便提醒他,在我們的秘密機地還有一些小玩具等著小主人表現良好把他們帶出來玩!通常這時小包子都是非常興奮的數著再幾顆他決定要帶誰出來!這招對包子挺有效的! 我想給小零錢這件事若是發生在我家也可以用這招,表現良好集滿乖寶寶蘋果可以選小玩具也可以選10元零用錢,用自己表現良好得到的獎勵幫助別人更有意義 只不過不知道會不會包子每回都選玩具不選10元,哈哈
包子媽 你真是個很用心的媽媽 而且真的是不厭其煩的勸導 小包子好幸福 我了解你說的關於金錢獎勵的後遺症 不過像念一句英文一塊錢 或是背一首唐詩三十元 這些方法也很多人用 這當中的拿捏真的需要很多的斟酌與智慧 只能說我們邊做邊看邊調整 我對你家的秘密基地很有興趣哩 哈哈
我也在拿捏給金錢當獎勵或是小貼紙換獎品中..... 因為怕孩子是為了要得到獎勵才去做本來就應該做的事.... 但孩子還小 適當的鼓勵本來就能激發他們行動 這也無可厚非 突然想到「巴伐洛夫的狗」 哪天孩子光是聽到「鈴聲」就自動會去做事 那該有多好 哈哈
小恩 在存錢筒交回後 我發現嘟嘟有了新的專長: "裝垃圾袋" 本來每天晚上幫忙一次是一塊錢 我先教嘟嘟裝垃圾袋的方法 他實在是做得好極了 每次都得到我的讚賞 現在這竟然變成他分內的事 每次他如果看到我開始收垃圾 就會過來幫忙 我沒有喊他耶 可見開始的時候 有形的獎勵(金錢或貼紙)是重要的 但是無形(言語的讚美和欣賞)的獎勵卻是維持下去的動力 小孩比狗聰明很多啦 哈哈
樓上的小恩阿 那個被制約的狗 我怕的是以後請孩子做什麼是他就會來問「那有多少錢？」 而不是自動去做事呀
tt 剛剛琳問我有什麼事可以做 我說那你幫忙擦瓦斯爐台好了 琳竟然說「那有多少錢？」 Oh My God 果然被你說中