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[小高一] 新生始業輔導(107.8.25)

兩個小孩的新生訓練都已經結束,兒子學校的官網貼出幾張活動照片,

我恰巧看到琳琳的國中同學被拍到,請琳琳轉傳照片讓同學很是驚嚇,

他不知道自己入鏡了 !

 

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[小高一] 誠實為上策(107.8.24)

孩子參加營隊活動,同學媽媽提醒這些資料都要收集作為將來的備審資料之用。

我真有點驚訝,從高一就要為三年後的大學推甄作準備,好像一點都不能鬆懈,

看來高中三年又是一種新遊戲規則的概念。

 

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[小高一] 我對補習的觀察(107.8.15)

今天一位小孩只有三歲的媽媽問我孩子們有沒有補習?

因為工作接觸到很多青少年,升學結果讓她起了疑問:

補習一定會有好成績嗎?

 

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[小高一] 開學前的準備工作(107.8.14)

新學校新氣象,下周開始的新生訓練要著體育服或原國中的制服,

兒子已經把全部的校服捐給國中,所以採買新校服成了本周重點,

帶上學號到市區去採購。

 

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離不開網路的世代(107.8.13)

時間是不可逆的,小孩終究會成長為大人;

網路的依附也是很難斷的,只會越陷越深,

獲取更多訊息的同時也搭上了時間。

 

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[小高一] 練習作摘要(107.8.21)

兒子的暑假作業要寫出三篇文章的摘要,已經完成兩篇。

他拿著陳芳明的《讀詩取暖》面有難色的請我幫忙看看,

我請他請教樓上的國文老師,後來我想還是仔細讀一下。

 

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[九年級] 暑期工讀(107.7.31)

高中會考的那兩天,考場的校門口有很多工讀生發著各類文宣和扇子,

孩子看到認識的學長也在現場,我們從他們手中接過環保袋和資料夾,

原來滿十五歲已經到了可以打工的年紀了。

 

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[小高一] 新的開始(107.8.1)

雖然還是在暑假中,如果以學年來算,這應是一個新學期的開始。

以我來看暑假已經過了三分之二,因為八月下旬即開始新生訓練,

接著就要開學了。

 

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[小高一] 另一份暑假作業(107.7.14)

兒子報到後才正式領到暑假作業單,國文科、英文科和數學科都有,

因為他和琳琳的學校都沒有暑期輔導課,完全符合自律學習的精神,

大概是怕學生暑假太頹廢,老師們就放心大膽的出作業!

 

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[小高一] 新生報到日(107.7.13)

今天是所有高中的新生報到日,禮堂裡的學生和家長們幾乎滿座,好不熱鬧。

領取暑假作業後,校長和各處室的主任輪流上台說明,極具『恐嚇』之意味,

是說現在還在放暑假,小孩們經過這『當頭棒喝』是否會馬上發憤圖強呢?

 

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[小高一] 暑假作業與閱讀書單(107.7.5)

琳琳六月上旬已報到,領回洋洋灑灑幾張暑假閱讀書單,並詳列每科的報告形式。

有些書可從二手書店購得,圖書館也借到幾本,學姐說『指定閱讀』一定要完成,

有些科目開學時會測驗,而『推薦閱讀』則量力而為即可。

 

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