媽媽的另一扇窗

兒子抱了一大把香菜回家，這是上學期輔導課的作業。

樂活大地位於學校的僻靜角落，每班都有一長條土地，

專給小高一的孩子種植、觀察植物的生長歷程。

每年春節過後的第二個星期日是校友團聚的日子，兒子雖然還不是校友，

身為管樂社的一員，一早就到學校幫忙搬運樂器，準備給學長們表演用，

聽說有四百多人報名，從照片看來，我笑稱要成為阿伯才有資格參加吧。

開學第一天兩個小孩不約而同地帶回註冊單，

老爺看了之後的感想是註冊費要一萬多元啊，

可真是不便宜。

總覺得才在兒子書桌看到導師的叮嚀，一轉眼寒假即將結束。

孩子們的營隊活動一個接著一個，加上回南部過年吃喝玩樂，

該寫的閱讀心得、該聽的英文，全都擠到一塊兒了。

作者:保羅·卡拉尼提Paul Kalanithi

譯者:唐勤

出版單位:時報文化

學期末收到補習班寄來的信，向家長解釋補習與成績之間的關係。

家長不能一廂情願地認為孩子進了補習班，成績自然能名列前茅，

數學題目的演練和累積單字量都是孩子們的功課。

學期末總有同學一考完期末考就請假，直接跳過結業式，

準備和家人出國旅遊。這原本是屬於家庭和個人的活動，

但是這件事真的和同學們都沒有關係嗎？

一大早載兒子到學校集合，遊覽車已停在學校大門口等待，

一群小孩人手推著個登機箱，在中廊吱吱喳喳地好不熱鬧，

寒假就是要這樣過 ！

怎麼覺得才開始做便當，一下子就到了學期末。高中真是一個學自律的新階段，

孩子往外探索的範圍擴大，老師們給出完全的信任，當父母的我們也學習放手，

一切都是為了未來的獨立做準備。

藝能館的老師們接二連三地來向班導誇獎那裡的廁所掃得很乾淨，

而班導發現其他掃區也清理得很好，決定要幫全班記上一記嘉獎，

兒子輕描淡寫地說著，倒是讓我想起前一陣子發生的事。

讀書會的結業式後，同學們相約喝咖啡，席間聊到最近與女校的聯合舞會。

同學說兒子是志工，一早到女校報到，與學長們一起張羅場地的布置事項。

另一位同學笑著說那應該有機會認識女生吧。

放完元旦四天連假後，同學們齊聚一堂又有新花樣，

拔了一條樂活大地的白蘿蔔，打算給老師一個驚喜，

黑板上還寫上好彩頭的祝福語。

兒子參加的社團成立已七十幾年，從69年開始舉辦的年底大團聚至今已延續38年，

學長們再次回到社窩，回味高中那段青澀的日子，重新拿起樂器和大家一起合奏，

透過照片和兒子的實況轉播，真覺得能維持這樣的傳統可是一件難得的美事。

兒子的社團除了嚇學弟的傳統外，年底還有學長姐回娘家的聚會。

每個樂器分部各自聯絡學長，先寄出明信片後再親自打電話邀請，

這些工作都由小高一來負責。

因為沒有機會進到孩子社團的社窩，就拿鎮社烏龜的照片來充數。

牠們大概以為值日生要來餵食了，一隻隻都聞聲擠到我的方向來，

很靈敏耶！

練習不到一個月，已經要跑山了。今年沒有封路，只好從側門上山，

老師說收集三張路跑的名次卡可以換一張畢業證書，引來一陣大笑，

因為現在沒有畢業證書，以同等學力還是可以上大學啊。

連上六天課之後，孩子前往嘉義參加國際管樂節的表演，

有隨行的熱心家長幫忙實況轉播，讓我們有如親臨現場，

真是太感謝了。

在臉書貼出樂活大地長出的白蘿蔔照片，眼尖的朋友懷疑是從市場買來的，

她說依據家裡種植的經驗，白蘿蔔怎會如此高人一等且白胖沒有沾到泥土，

我只好趁參加讀書會時，順道再往菜園子一探究竟。

琳琳還在舞會現場，學校的臉書已貼出校長開舞的花絮，

想來是音樂響起，小編寫著『還沒進場的你趕快加入哦！』

有表演可看又有點心可吃，來玩喔！

到學校聽演講時終於在輔導室前見到這支麥克風的本尊，很多同學圍著它玩，

這是十二月份開始的紓壓放鬆活動的一部分，下課時間一群群學生來到這裡，

射飛鏢或唱起卡拉OK，好熱鬧！