媽媽的另一扇窗

這是今天從圓山育樂中心帶回來的!


老師當場揮毫! 小熊媽, 我覺得妳可以用的上這個字, 順便來個說文解字! 妳的那些美國朋友, 日本朋友們一定會嘆為觀止!

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如果你認不出來這是舊校區後門的排骨飯, 你就不算是交大人!


以前聽過一個笑話, 想想也不無道理! 如果你遇到一個陌生人(在科學園區), 交談五分鐘之後, 如果還沒有找到共同認識的人, 那個人就是"間諜"! 哈哈哈!

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＂１、２、３、４、５＂，＂１、２、３、４、５＂，哪一排比較多？
皮亞傑：數字守恆實驗（適合年齡:三到六歲）
１。孩子必須同意兩組物品的數目一樣（什麼東西都可以，糖果或積木等）
２。當孩子觀察物品時，大人改變兩組物品的位置， 撥開或是湊在一起。

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這是我們從圖書館借回來的書.


The summer day was hot and sunny,
but no one wanted to play with Bunny.

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最近我們看了好幾本貓書, celeste 媽媽不知道有沒有看過?



大約二個月前, 嘟嘟一直要和媽媽商量一件事, "馬麻, 我想要養一隻貓!", 媽媽養了兩個小孩已經夠忙了, "No!", 嘟嘟打電話問外婆:"外婆,我想要養一隻貓!", 外婆說:"等你們家和外婆家一樣有院子時, 你才能養!", 把拔下班了,"把拔, 為什麼我們家沒有院子?" 啊! 把拔說不出話....

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生日那一天, 收到亞力寄來的溫暖食物!


亞力是山野家的主人, 我從clare家看到美麗的迷你文心蘭, 一時好奇的連接過去, 發現了山野家! 今年的冬天似乎寒流特別多, 秋玉阿姨送來了一大包紅豆, 配上純手工和好心意的桂圓薑糖, 真是美味!

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The Gardener. 1997 by Sarah Stewart & David Small.


這是一本很特別的書(並不是因為本書榮獲美國凱迪克大獎), 文字的部分是使用書信的方式呈現. 小女孩小恩因為爸爸媽媽都沒有工作, 在城裡開麵包店的舅舅請小恩搬到城裡和他住. 小恩在火車站寫信給舅舅, 告訴舅舅兩件不好意思當面說的事:1.小恩很會種花, 但不會作麵包. 2.小恩也很想學作麵包, 但她想知道有沒有可以種花的地方. 小恩也在火車上寫信給爸爸, 媽咪和奶奶.

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這是最近網路上傳說的圖書館!

據說從捷運站走88步就會到, 外型很特別!

你覺得像什麼呢? 在一樓和二樓都有室外的閱覽區, 如果能在這裡看書, 應該很幸福!

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小B, 體力恢復了嗎? 請你來看一本我們的新書.

嘟嘟和琳琳先說一次給你聽!這是嘟嘟和琳琳在 96 年 2 月的錄音,大約是四歲三個月,
小孩的記憶力真的很好,我想我們共讀這本書應該不超過十次,孩子卻把內容都背下來了!

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這是嘟嘟在96.1.25的錄音, 老婆婆和丁丁的故事.


皖菱妹妹是媽媽的同事Uang家的妹妹, 比嘟嘟和琳琳小半歲左右, Uang 說他有許多禮券用不完 (怎麼會有這種人?), 邀請我們一起去遊樂場幫忙花禮券!

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天氣終於回暖了, 聽說還有梅花喔! 去清大的梅園走走!


一早電話就響不停, 宅急便的叔叔送蘋果來, 淑美阿姨打電話來, 秋玉阿姨也打電話來, 可是我們去圖書館, 一通也沒接到, 在秋玉阿姨的盛情邀約下, 我們決定中午到梅園野餐看梅花.

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這是我以前的老闆 Mely 在年初時寄來的卡片.


Mely 是我以前的老闆, 去年年底她邀請老同事到家裡聚聚, 雖然大家都住在同一城市, 但是各忙各的, 要見一面也不是件容易的事! Mely 準備了好多食物 (Tea Time), 連嘟嘟和琳琳的份都有, 煮榛果咖啡, 泡花茶(現採的甜菊...), 喝紅酒, 吃蛋糕, 甜點, 零食..., 那天雖然天氣陰冷, 但是心裡卻格外的溫暖!

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"馬麻, 我想畫一張卡片給外婆.", "好啊!".


"馬麻, 這是睡覺的外婆!", 琳琳拿了卡片, 就開始作畫, 然後又來拿郵票, 準備寄給外婆! 她不到半小時就畫好了, 還要把拔幫忙寫地址, 把信封黏貼好!嘟嘟說:"馬麻, 你怎麼都把最好的東西給琳琳?", 我有嗎? 真是冤枉, 趕緊找了一張卡片給他. 結果他老兄畫了"1,2,3"就落跑了!

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"馬麻, 我還要去那一家喝奶茶的餐廳!", "啊! 哪一家?", "喝奶茶的呀!"


只要是嘟嘟覺得好玩或好吃的東西, 他都會說:"馬麻, 我下次還要去那裡!", 所以媽媽都要告訴他這是哪裡, 那是哪裡(據實以告), 不然他每次說:"馬麻, 我還要和嘉哥一起去那裡!", 媽媽就要開始問:那一天有誰一起去? 外婆嗎? 熊哥哥嗎? 還看到什麼呢? 有時要"盤問"好久才能真相大白!

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又回到美國的小芳(Pizza配Coke)問我: "不知道我們以前住的宿舍還在不在?", 於是媽媽帶嘟嘟和琳琳去看看"媽媽的學校"!

二舍, 三舍, 四舍, 五舍, 六舍, 是誰取了"逸軒"這個名字呢?

我們到的時候正好有人在清理大型的垃圾, 趁機溜進去看看.

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這是嘟嘟和媽媽的傑作! "13" 是嘟嘟撕的!


三歲幼兒的手指遊戲---哪一個比較長?
準備材料:報紙

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這兩天寒流來, 阿姨把嘟嘟作的"圍巾"送給小亨利!


這是怎麼作的呢? 小亨利媽媽仔細看喔!

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1.一句英文一句中文 2.中文翻譯只需要三次 3.吸引孩子的是故事情節 4.延長孩子聽故事的時間為目標 5.持之以恆但不強求---汪老師, 培養孩子的英文耳朵, 心法


Danny and the Dinosaure 這本書失蹤好久了(大概有兩個月), 因為家裡書很多, 孩子們搬來搬去, 媽媽忙著寫部落格疏於整理, 有一天讀完 Sammy the Seal, "馬麻, 我們好像很久沒有看 Danny and the Dinosaur 了!", 於是到處搜尋, 啊! 找到了! 我們從頭到尾一氣呵成的讀完了, 孩子們似乎在回味書上的情節, 沒有說:"不要聽!不要聽!", 然後再疊上一本他們自己找來的中文書! 這樣閱讀的喜悅一定要和汪老師分享!

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