[小二]美勞 ~ 豆豆圖(100.5.2) [小二]美勞 ~ 豆豆圖(100.5.2)
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老師常用小朋友們的作品來美化教室，每每在公佈欄欣賞到令人讚嘆不已的創作，
讓我覺得每個孩子都有與生俱來的天賦，可能是美術，也可能是體育，就要看身邊有沒有伯樂了。
老師提起創作「山羊與樹」的這個孩子美勞作品總是與眾不同，我想我再怎麼上美術課，也學不到這些創意。

[小二]美勞 ~ 豆豆圖(100.5.2) [小二]美勞 ~ 豆豆圖(100.5.2)
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老師對琳琳慢工出細活的作品也是讚譽有嘉。
[小二]美勞 ~ 豆豆圖(100.5.2)

嘟嘟用心黏貼的大頭照。
[小二]美勞 ~ 豆豆圖(100.5.2)


嘟嘟和琳琳在四歲左右開始玩豆豆圖，我先畫好輪廓讓他們把豆子黏貼到圖畫紙上，雖然沒有創意，但那時階段性的任務是訓練小肌肉和手指頭的靈活度，還有孩子的耐心。就像著色簿的使用一樣，或許有人會認為扼殺創意，但好好地把框框塗滿均勻的顏色也需要高度的專注力。

參考閱讀 :
"豆豆圖一"
"豆豆圖二"
"豆豆圖三"
六歲的豆豆圖(98.2.13)


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