Bubu 說她會把對談的內容整理後貼在部落格,所以先給妳們看照片.怎麼沒有人? 有啊! 好幾百個位子都被坐滿了!
精采的對談內容把我們的心都裝的滿滿的,以下是借用秋玉阿姨和我在三重客運車上的分享.她說有很多東西的型式是階段性,一直前進的(就像我們畫橫座標一樣),例如幼年,青少年,成年,老年,但是有些東西的型式卻像年輪一樣,是一圈一圈地被累積的,就像洪蘭老師和 Bubu 心中的理念,不僅是一棵堅實的樹,也一圈一圈地累積在我們自己和小孩的心中.
精采的對談內容把我們的心都裝的滿滿的,以下是借用秋玉阿姨和我在三重客運車上的分享.她說有很多東西的型式是階段性,一直前進的(就像我們畫橫座標一樣),例如幼年,青少年,成年,老年,但是有些東西的型式卻像年輪一樣,是一圈一圈地被累積的,就像洪蘭老師和 Bubu 心中的理念,不僅是一棵堅實的樹,也一圈一圈地累積在我們自己和小孩的心中.
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首先,謝謝慧英送我這本~份量十足~的好書
因為這本書並不是為出書而寫
但卻累積了孕育子女
長達二十年以上的能量與精華(含BUBU父母有一世了)
看完這本書之後
昨天與慧瑛到富邦大樓
聽完洪老師與bubu的座談分享
更是非常的感動~
要培養(陪伴與養育)出一個怎麼樣的小孩,
媽媽的價值觀與核心態度加上堅持的耐力是多麼重要。
這個作者做到了甚至還寫出來與大家分享,
並不是在炫耀個人成就,
而是希望能對這個社會有正面的影響。
昨天聽洪蘭老師與蔡穎卿女士的座談中,
最大的感觸是
他們一直用最核心最基本的要求以身作則,
陪伴孩子成長,並進而發揮影響力在周圍的人。
洪老師ㄧ年演講367場,為的是什麼?
一場只要能影響一個人就值得~這是洪蘭老師說的
只怕我們的掌聲不夠響亮.
然而聽完後
最重要的還是要起而行~期勉自己作一個好的成人
稱讚孩子因負責任而產生的結果
含有誠意的讚賞
永遠不用擔心過度的稱讚會造成其他後遺症~
上週真美老師的課堂中說到成人世界看待成長有兩種模式:
一是階段性的,一是年輪式的,
我想者兩位都屬於典型後者,
所以他們最能了解孩子,也能成為孩子的好朋友,
這也是我要繼續學習的主要原因。
慧瑛的好朋友秋玉阿姨所言甚是阿
若是每位母親都用BUBU和洪老師講的核心基本要求以身做則的帶著孩子長大,我們
的社會和國家一定會越來越進步的!
謝謝慧瑛和秋玉阿姨,你們的分享也很令我感動!
包子媽媽
謝謝您的鼓勵
昨天出席的人相當多
會場應該可以坐600位以上
全滿~
相信還有很多人無法抽空去
但內心仍是關懷培有負責任孩子 的媽媽
我們的社會還是有希望的
媽媽的影響力這麼大
真的~要好好發揮對自己與周圍人的影響
大家一起努力
來此回應的朋友都很用心唷!
真想聽啊!
那本書美國也買不到,遺憾....
下次回台灣再採購好了
hinlin可以有空再些一些心得分享媽?
我知道你現在很忙
不勉強喔~
這次利用去日本的空檔,把Bubu的書看完,看的我好感動,也在思考自己要如何
教導小亨利,Bubu在書中不斷的闡述身教的重要,讓我更要注意自己的謹言慎
行。
那天的相遇雖然是第一次,但總覺得已經認識好久了,好有趣的經驗呢!上回應該
要去中壢找你們的,讓你看看調皮又脾氣不好的小亨利。
版主~hinlin目前的狀況大家都知道
蓄勢待發與觀光前的準備工作
包括網路已斷訊了~到蘇州很快就會恢復
我相當樂意將上週座談會當中
聽到與整理後之心得筆記
點點滴滴的與大家分享
教育工作或說培育孩子
就如同成就一樣藝術品般
過程中能共同享用愛
用愛相待
當自己或家人面臨困難或問題時
能用愛來解決問題~這是座談會的序曲
有責任感負責的的行為特質
能幹~什麼事都能 做也願意做
熱情~而且是持續的熱情,對周圍的人事物熱情
因為有熱情會帶來快樂
在責任感的培養層面上
bubu給了很具體的建議階段層次
不同階段有不同的深廣度
基本上由近而遠
小一點時(我的體會應該是可以學齡前到小學低年級)
1.把自己照顧好
2.培養孩子與周圍環境間之責任心(類似同理心的運用)
大一點時(小學~國中)
1.讓孩子知道重視當學生的本分~知識與學習態度
2.對長輩或其他家人的服務(作家事等)
稍長時進而到社區服務(這在書中有)
大學時孩子可以有經濟責任的作法
打工賺取生活費......
以上是bubu說的第一段
( ) 內的是我加上去的體會
如果有所誤差或漏記
或有不同體會者
非常歡迎提出分享
日後我會再將個人所感
一一貼上來
等慧瑛到蘇州時再接下去喔
在bubu的部落格
可以看到更完整的座談會內容
漏掉了網址
再補上如下
http://www.wretch.cc/blog/bubutsai