第二次上課寫《鄭文功碑》。
雁尾長,不收中宮,筆畫不必寫得很粗,
寫得鼓鼓的,就會有壯闊之味。
老師一直強調「腳」要寫得短短的,例如「累」字,中間身體的「ㄠ」要寫得寬闊、拉長,「小」字的腳自然會短短的,而且整個字體要呈現九分滿。
最右邊是我上課寫的,老師說「靜居」兩個字太拘謹,後面的表現還不錯。
同學也寫這兩句,老師的評語是「字形大小不一,但整篇很均勻」。
作業。老師說大部分都是方形字,線條很乾淨。
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第二次上課寫《鄭文功碑》。
雁尾長,不收中宮,筆畫不必寫得很粗,
寫得鼓鼓的,就會有壯闊之味。
老師一直強調「腳」要寫得短短的,例如「累」字,中間身體的「ㄠ」要寫得寬闊、拉長,「小」字的腳自然會短短的,而且整個字體要呈現九分滿。
最右邊是我上課寫的,老師說「靜居」兩個字太拘謹,後面的表現還不錯。
同學也寫這兩句,老師的評語是「字形大小不一,但整篇很均勻」。
作業。老師說大部分都是方形字,線條很乾淨。
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