同學即將接手校隊的的隊長,
他說如果有隊員不幸受傷,
家長可能會告到學校!
兒子問:「以前有發生過這種案例嗎?」
同學答:「沒有。」
兒子問:「如果萬一發生了,你要負責嗎?」
同學答:「教練應該會出面處理。」
兒子問:「那你為什麼會如此擔心呢?」
同學答:「教練可能會把氣出在我身上。」
兒子說他透過不斷的提問幫助同學思考,就像我平常做的,以一個個問題釐清對方心裡的憂慮。
看得出同學接任隊長的職務,心裡有不安,才會說出這樣的話。但兒子說這位同學常會預想最糟糕的情況,是他慣用的思考模式。
以下是負向思考模式的例子:剛開學時多選幾門課,他會說學分數太多而忙不過來,萬一不能全部及格就糟了。趕搭車時,會一直喃喃地說趕不上了!
如果你仔細觀察周圍的人,負向思考模式的人很多,特別是長輩,而且他們本能、反射性地說出那樣的話而不自覺。
現在我也慢慢變成「長輩」,常要提醒自己不要預想最壞的結果,最多就是發表持平的看法,而且祝福事情往好的方向發展,這不也是我們希望的嗎?
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