媽媽的另一扇窗

第二次來到日照中心，

特別挑選可以互動的繪本，

讓長輩們動動身體、動動腦。

《從頭動到腳》是很適合暖身的繪本，請夥伴幫忙站在台前示範，轉頭、彎脖子、聳肩膀、擺動胳臂、拍手、搥胸…，帶領長輩們做一輪，增加樂趣更可以提升注意力。

《小真的長頭髮》藉著三個小女孩的對話，帶出長髮的各種奇異用途，其中的趣味性吸引了長輩們的目光。這本書的文字量較少，比較適合這個日照中心的長輩們。

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》這本書的重複性帶來很好的共讀效果，簡單的圖形吸引了長輩們的目光。

棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？（紅色的鳥）

紅色的鳥、紅色的鳥，你在看什麼？（黃色的鴨子）

黃色的鴨子、黃色的鴨子，你在看什麼？（藍色的馬）

藍色的馬、藍色的馬，你在看什麼？（綠色的青蛙）

綠色的青蛙、綠色的青蛙，你在看什麼？（紫色的貓）…

我總共朗讀了三次，第一次邊讀邊提問動物名稱（或是說動物名稱，請長輩們說出顏色）。第二次給提示，例如紅色的_____，長輩們就會回答。第三次幾乎是一位長輩當場背出所有的動物和顏色，社工師也跑到前面拍照！

艾瑞‧卡爾的這兩本幼兒圖書，很適合和長輩共讀。

#會走路的故事樹#社區服務#為長者朗讀