媽媽的另一扇窗

經過一番作業講評後，老師讓我們先寫一張 4X18 的小字，

再寫一張 3X14 的字。老師說這一張大字和上次作業相比，

明顯活潑很多，筆劃的粗細也比較分明。

第一次上課後寫的作業之一。

第一次上課後寫的作業之二。

老師的講評是結構尚可，但是捺筆的角度要改善。因為寫的時候一直想著老師說的『1，2，3』，難免有點卡卡的。

老師示範『于』字的正確比例，橫畫間的距離大一點，腳短一點，字才會顯得大器。另外示範『蜀』字接點不要接得太牢，筆劃接在一起，就成了印刷體，沒有生命了。

老師示範『葬』字的筆劃(右邊的字)，是先走直線，大約後 1/3 才收筆(彎曲)，而不是一開始就寫得彎彎的。顏真卿的字比較接近魏碑的寫法，例如『月』字的第一劃，也是先走直線再收筆而已。

顏體字結構偏歐(陽詢)體字，『粟』字的結構則是身體比例大一點，『米』字的腳短一點。

老師示範『世』字，左邊和右邊的筆劃略微彎曲，呈現一種『包起來』的感覺，橫劃也要有一點弧度。

橫劃要像小狗啃的骨頭，兩頭大大的，鮮明一點好。

老師說寫的字要看起來很像卻又不像，『很像』指的是『臨神』的意思，該直的、該彎的、該包的，都要到位。例如一看到捺筆，就知道是顏體字；『不像』的意思是指有自己的風格，而不是完完全全、百分之百學得很像。

同學說老師每次講的話都讓人聽不太懂，結論就是，寫就對了。