身為學長的兒子邀請新生報到的學弟參加八月的音樂發表會，這期間需有幾次練習。
學弟轉頭看著他的媽媽，媽媽接話說已經報名了某項活動。兒子回家聊及此事，
並說學弟媽媽的手裡還拿著整份暑假作業的清單及注意事項。
這……是誰的暑假作業呢？
高中，對媽媽和孩子來說，充滿著未知的挑戰。因此兒子上完高一的這一年後我有三個心得：
1。把時間表還給小孩
高中是從青少年過渡到大人的重要階段，因此孩子們更要開始學習如何自主地安排時間表。
很多高一的爸媽在班親會上都會問同一個問題：高中真的沒有聯絡簿嗎？通常導師會斬釘截鐵地告訴你：是的。有些較接地氣的導師則會採取變通的辦法，請各科小老師在黑板的角落寫上作業清單，再請小孩每天拍照回家給父母看。其實父母哪需要看那些照片，寫作業原是小孩份內的事；換一個角度想，父母不用簽聯絡簿，是多麼省心的一件事。
通常每個孩子都擁有手機，在新生訓練或是開學後，班群就會自動出現，舉凡困難的數學習題解答、隔天要交的作業、分組報告的名單、與女校聯誼的細節和抱怨老師的話，都會記錄在班群裡。所以，有形的聯絡簿已然沒有存在的必要。
讓孩子練習規劃自己的時間表，處理好自己的事務，因為媽媽總不能準備和他一起上大學吧！
2。給他一張悠遊卡
如果上高中以前，因安全考量，上補習班或才藝課都是由爸媽專車接送，現在也該放手了。高中，是個分水嶺，帶上悠遊卡，跨上公車或捷運，可以無限延伸生活的範圍。
青少年喜歡和同儕一起行動，到補習街附近用餐，吃著媽媽眼中的垃圾食物，當然偶爾也會點自助餐吃點青菜。下課了，總要逛逛光南大批發買幾樣文具用品，或是和同學一起耍廢。爸媽老是等在校門口或補習班門口，那孩子就成了名副其實的媽寶。
3。鼓勵參與社團活動
有別於國三的完全課業導向，這些剛掙脫會考牢籠的高一生對功課的關注力不高，享受青春自由為先，因此高中生大都熱愛投入社團活動。從辦活動過程中的磨練，和學長、同儕共同成長，不僅有助於人際關係的拓展，或許這些人就是將來創業的好夥伴。
有位申請到美國名校的高三學長說起自己的社團經驗是學習如何當一個領導者，讓別人支持你，讓大家有願景，共同完成一件困難的任務，這是無可取代的經驗。因此他建議家長們面對孩子參與社團的態度，應該著眼於『遇到困難如何解決』，而不是因擔心課業退步而一味的禁止。觀察期末社團成果展裡，那些彈著吉他、唱著歌或是跳著熱舞的孩子，不管他的校排數字是多少，當下，眼底充滿著熱情，盡情地展現自己。
社團免不了被家長視為課業的『天敵』，老師卻以『必要之惡』來形容。大人眼中無效率的辦事方法，對青少年也是一種學習，他們不可能一次就進化成如商業人士般的幹練俐落，這兩者中間有很多階梯等著邁進。引導孩子堅持並度過難關，學習有效的時間管理與溝通，帶著鼓勵的正向態度面對，才能營造雙贏的局面。
相信孩子會呈現出他最好的樣貌，放手與信任，讓孩子為自己的將來負責，是高一的媽媽們要用心學習的一堂課。
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