媽媽的另一扇窗

陳老師應邀至2017年中國建築學會學術年會暨2016梁思成建築獎頒獎典禮中演講，
地點在北京清華大學，是〝建築師的職業責任〞主題報告會之多場講座當中的一場。
老師希望將內容轉成文字稿以便保存，於是花了兩個半小時又講了一回讓我錄下來，
我閉關一個星期，寫好了稿子再交給老師修改。

〝建築師的職業責任〞大概要像老師這般有份量及具備四、五十年實務經驗的人才能演講，建築師執業環境日益複雜，除了國內的競圖案，國際上爭議事件的報導亦層出不窮，因此討論建築師執業時要負起的職業、社會及道義責任、分析引起爭議與糾紛的主要原因、列舉國際間具爭議性之案例及省思與檢討，其中老師特別強調應秉持同理心與善念積極處理爭議，共創業主、建築師與營造廠間的三贏局面。

其實在三月份得知老師要準備演講稿時，即自告奮勇地要幫忙，我建議老師先讓我將他的材料寫成文字稿，再進一步整理出投影片。錄音過程中，老師不厭其煩地為我講解內容中的深奧之處，所以寫稿的過程好像在做一個專題一樣，建立很多理論性的觀念，後來讀起建築師雜誌，讓人覺得親切很多。

這次老師以投影片為主軸，一張一張地講給我聽。剛開始寫稿時有點不順暢，投影片的表達方式和文章有些不同，前者有其強調的重點，但文章的閱讀首重流暢性。當我的建築師朋友讀了其中一段，只見他紅線一畫，覺得上下內容有點繞舌，反而看不出重點。感謝這樣直接的回饋點醒了我，因為老師對我說得很口語，有時擔心我這非專業者不了解而多作解釋，這也讓我在寫稿時覺得繁複難行，朋友的直言對我彷彿是當頭棒喝，讓我清楚看到困頓的原因，提醒我加強釐清脈絡，練習用更簡約的文字。

在國際爭議案例的部分，老師舉了幾個非常有名的例子，雪梨歌劇院、貝聿銘設計的羅浮宮玻璃金字塔、Frank Gehry 的 MIT 史塔特克科技中心、位於畢爾包的古根漢博物館及漢堡易北愛樂廳等，透過「網路大資料庫」讓我循著這幾個案例的線索研究爭議的原因與解決之道，無形中也增加了知識的廣度。

投影片的內容是提綱，有時老師會提醒我多作詮釋。以秉持同理心與善念解決爭議為例，我又重新閱讀陳玲玉律師所著《法理與善念》一書，努力寫出更貼切的文字來說明。

朋友說老師是建築界「教父級」的人物，我很開心可以為老師做點事，收穫最多的應該是我自己吧。