媽媽的另一扇窗

琳琳這學期換了新導師，我決定親自出席班親會見見新老師。
我沒有參加一早校長主持的校務介紹與十二年國教的說明會，
從南寮淨灘現場飛車趕到學校，繞了幾圈還是找不到停車位，
這學校班親會的家長出席率超過 95%。

新導師說明帶班理念後，由各科老師輪流向家長解釋上課方式，所有任課的老師都在穿堂上等待排定的時間，一一向家長釋疑。以國文老師為例，她解釋五本教材的用法及交作業的規則，除了課本之外，另有論語及孟子的補充教材，每星期默寫內容，閱讀測驗本是帶回家自己練習的，每星期寫十頁。英文老師則說「英文有三師」，她只教授 1/3 的課程，另一位是外師，帶她們讀小說，最後一位老師是『大說』── 大家說英語，每天一定要在家自己聽內容，學校裡訂每星期二早自修考試。其他如數學、理化、地理、歷史和公民老師等，每一位授課老師都見到面了，一晃兩小時就這麼過了。

席間有位爸爸向國文老師提議每周除了默寫論語和孟子之外，最好還能抽考閱讀測驗本的內容。原因是每周要寫十頁，但他的孩子總是到月考前才寫累積的幾十頁作業。我覺得不能把所有的任務都推給老師，家長和小孩也要負 2/3 的責任吧！

我都是「閉著眼睛」簽聯絡簿的，意思就是說不管他們有什麼作業，到底寫完了沒？親自參加親師座談會之後只有一個感想：琳琳的課業真多、真忙碌啊！