自從琳琳加入學校裡的管樂團後,一學期以來學會了很多曲子, 比賽、到外縣市表演或交流,透過團體的學習增廣自己的視野, 也認識志同道合的同學、學長姐們,融洽的氛圍讓她樂在其中, 克服剛進團時的挫折後,練習就充滿了樂趣。 在樂團裡的演奏與合唱團的表演有著異曲同工之妙,除了自己的表現外,還要聆聽其他分部的聲音,追求整體的和諧。上個別課相對輕鬆得多,老師依照個人進度與學習狀況教學,缺乏同儕的互動。 寒假裡兒子在指導老師的鼓勵下考上青少年管樂團,開始團練後認識了新老師,學長熱心的帶領他,團裡也有同是合唱團的成員,讓他有如魚得水的感覺,只是當家長的又多了一項接送的任務。 最近發現兒子在家練習得比以前認真,大概是見識到各路的好手而受到激勵,連指導老師也發現了他的進步,希望這樣正向的循環可以持續。
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媽媽的另一扇窗

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