![[七年級] 105 的家政課 ~ 果雕(104.12.23)](https://pic.pimg.tw/hinlin/1450961765-1204563156.jpg "[七年級] 105 的家政課 ~ 果雕(104.12.23)")
現在的小孩們有一個特長，什麼作業都先在網路上找答案，
偏偏網路上還真是什麼都有，老師似乎也接受這樣的方式。
如果說讓他們先自己發想，依賴的慣性會告訴你想不出來，
而且大家都是在網路上找的啊！為什麼不行？
有沒有調查數據顯示，這一代小孩的創造力是上升還是下降？不過現在還是回來討論果雕。
兒子說家政課要作水果拼盤，大家上網找資料，影片的示範從第一刀開始到擺盤，非常完整。他們選了幾樣水果，其中把香蕉雕成一隻海豚，還要再淋上優格。我看到這隻練習的海豚時，「身體」已經被吃掉幾片了。其它的水果都在學校裡做，無緣見到完成的結果。
學校裡常有活動或是作業的分組，他們會為此設定一個群組供大家討論，我說打電話直接講比較有效率，但現在的趨勢是沒有同學的電話，但是大家都賴在網路上。在群組裡發聲當然每個組員都能同步知悉討論的內容，不過耗費的時間也不少，只能說這是目前的青少年文化。
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