[小五]說故事時間 ~ 故事接龍(103.4.23)
宮西達也的故事總是有著開放性的結尾，很適合讓孩子們發揮想像力，
講完今天運氣怎麼這麼好之後，孩子們發想了許多可能的故事情節，
以前有人讓他們嘗試編故事嗎？

《好想要一個娃娃》是一個簡單的故事，小兔子小可帶回在森林樹樁上的一個娃娃，她和娃娃度過愉快的時光，兔子媽媽提醒她該物歸原主，小可回到樹樁附近發現豬小妹因找不到娃娃在哭泣，小可也在一旁流下了眼淚，但她還是決定找機會把娃娃放回樹樁上，隔天小可看到樹樁上放著一條苜蓿花編成的項鍊……..

[小五]說故事時間 ~ 故事接龍(103.4.23)

大部分的小朋友都有著完美的結局，小兔子和豬小妹成了好朋友，但字裡行間還是充滿獨特的創意。

小可把項鍊帶回家，發現項鍊上有一張紙條，上面說：「 不管你是誰，但謝謝你幫我把洋娃娃找回來。豬小妹上」

當小可拿起項鍊時，豬小妹在後面偷偷看之後就跑出來和兔子一起玩，兔子不再單獨一個人。

當項鍊放在上面時，小可覺得這一定是豬小妹留下來的，所以為了不讓豬小妹再次傷心，小可決定要拿給她，經過了三天，終於找到了，豬小妹為了感謝小可，所以把娃娃送給小可，從此以後她們兩個變成超級好朋友。

小可拿到花圈後馬上跑回家做了一盒餅乾並附上一封信，信上寫著：「豬小妹對不起 ，我都沒有娃娃，所以看到了忍不住把它帶回家，讓你哭了，對不起，可以請你收下我的歉意。小可上」，小可放在豬小妹家門口就一溜煙的跑走了，豬小妹看到後做了幾個三明治，並帶著幾個心愛的娃娃去找小可，小可看到她後滿臉詫異。豬小妹說：「沒關係 ，你還有娃娃就好，我們做好朋友吧！因為我好不容易找到一個也喜歡玩娃娃的人，我們一起去野餐吧！還有這幾隻娃娃送給你，走吧！」，說完就拉著小可的手去樹樁旁，一邊吃著餅乾和三明治一邊開心的玩娃娃。

後來小可把樹樁上的項鍊拿走，才剛離開，豬小妹就發現項鍊不見了，後來豬小妹把小可叫住，並問小可 ：「你為什麼要拿走我的項鍊？」，小可說：「 我不知道這是你的。」，並跟她說對不起，豬小妹對小可說沒關係，並跟小可當好朋友，從此她們就成了無話不談的好朋友。

後來小可因為太開心了，就回家拿自己的玩具跟豬小妹分享，卻忘記拿走項鍊，而被牛小弟拿走了，後來牛小弟還給小可，他們三個變成好朋友。

下面這幾段故事和媽媽有關聯 ~

小兔子看到了一串項鍊，但這次她把項鍊放回去了。

小可哭著跑回家，媽媽安靜的走到小可身旁，媽媽拿出一隻娃娃送給小可，從此以後小可和娃娃過著快樂的生活。

小可把項鍊拿給了媽媽，媽媽把項鍊賣了之後幫小可買了一個娃娃，小可很高興，每天和娃娃玩在一起。

小可把花圈拿回去給媽媽看，媽媽說：「拿回去！不要再亂拿東西了！」，小可再次帶著悲傷的心情放回去，此時，兩隻一模一樣的豬小妹出現，她們說：「一起玩吧！」

下面的故事可好玩了，都是小男生寫的喔！

小可把項鍊藏在背後，然後跑到樓上，最後烏鴉把項鍊叼回去了。

後來小可有一次在玩泥巴的時候，發現了一車的黃金，她告訴媽媽，然後成為哥拉達鎮中的大富翁了。

然後豬小妹帶她媽媽豬大媽去感謝小可，結果 出現大野狼來追她們，直到她們跑到了 101 大樓上大野狼才死心，在豬小妹她們感寫小可後，才發現她們在大樓的避雷針上，不知怎麼下去。原來小可是垂降高手，還自備了繩子，在小可把其他人就下去後，豬小妹又再次感謝小可，她們成為了朋友。

一個一個細細讀著孩子們的故事，有的著墨於小可和豬小妹成為好朋友，有的回到小可和媽媽的互動，有的出現令人意想不到的大逆轉，哪一個比較精采呢？這幾分鐘之內完成的故事，每個都是獨一無二的！

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