媽媽的另一扇窗

在電腦課開啟電子信箱後，琳琳每天回家就會檢查有無電子郵件，
同學會送來家裡寵物的照片，偶爾也和麻吉的朋友哈啦一番，
但這回我又跟她上了一課。

班上有幾個同學討厭某位女同學，有人提議寫電子郵件去罵她，還說會送來三個人的名單，讓大家一起寫信罵這三個人。跟隨別人起鬨罵人本來就是不對的事，我倒認為同學之間合則來，不合則去，也不需要如此落井下石。

雖然所有的訊號都由 01010101 的符號排列組合而成，但所有的訊息都是「凡走過必留下痕跡」，橋接器、路由器等網路連接器都是可以追蹤的，更不用說是電子郵件的收發了，網路的建置與安全性的維護是我以前負責工作的內容之一，更是爸爸的專長。兩個孩子不了解網路世界的關聯性，這些可能超乎他們的想像。

某國中的學生在網路上謾罵老師，雖是匿名最後仍被找到。有些公司也會查閱求職者在社群網站上的言論，商業周刊曾報導有人因貼上參加示威活動的照片而求職失敗，因此在網路上需謹言慎行，亂罵人絕不是好主意。

其實我是反對孩子太早開啟電子郵件信箱或是社群的帳號，從網路查詢資料非常方便，但卻不必要從虛擬的世界結交朋友，真實世界裡的友情應該更安全。孩子們的舅媽長期擔任高年級的導師，對網路的使用早已作了提醒。對於小圈圈現象日益嚴重的中、高年級，社群網站的「好友設定」提供詆毀別人的保護傘，當家長的不可不慎。

過了幾天也沒見到名單出現，孩子需要有自己的自覺，對於網路這玩意兒，安全使用的原則也得一一說明才行。