三年級開始有很多科任老師的課,例如音樂和體育,
上星期琳琳提起科任老師的一段叮嚀,
不知道身為雙胞胎的一員,會不會覺得很無奈呢?
照片裡是嘟嘟的自畫像。
音樂老師說:「我同樣這樣教,為什麼你的雙胞胎哥哥笛子吹得不太好,你回去要教教他。」,其實每個人興趣不同,能力也有差異,很難比較的。
雖然嘟嘟常常被我碎碎念,也常被我催促「趕快!趕快!」,但是老師說他是個開心的孩子,他很會掃地、作家事,在學校打掃外掃區也很努力盡責,同學們拿著掃把玩騎馬打仗,他還是自顧自地掃著落葉,有一次他還說同學們眼睛都很厲害,看到老師從停車場走過來,馬上就會開始掃地,不過看到一個可以堅持工作的孩子,還是讓當媽的很感動。
最近學校舉辦國語文競賽,書法社的老師幫孩子們都報名參加,嘟嘟當天回家後認為自己一定會得名,他覺得很多人寫的好像畫圖一樣,哪有人篤定地認為比賽一定會有名次的?
三年級的孩子還是很天真,我很喜歡到班上為孩子們說故事,看著這些無憂無慮的孩子,希望將來都能遇上欣賞他們的好大人,讓他們平穩地走在人生的道路上,把孩子們的自畫像留下來作紀念。
快期末考了,也得督促嘟嘟練習吹笛子才行。
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所以我在想,以後我家小孩上小一時 應該要分班比較好吧! 各自發展各自的天空... 嘟嘟琳琳有同一班嗎?
TJ 老師 在學籍報到的那一天就特別向老師說明不要編在同一班 雖然如此 慢慢地老師和同學們還是知道他們是雙胞胎 就像有些老師一來到教室就說:同學A你是不是B的弟弟或妹妹? 老師們就是有這樣識人的能力!
不只雙胞胎,兄弟姐妹同校也會有相似的情況。 我常聽堯堯抱怨,學校老師或同學們很容易認識他, 知道他是"硯硯的弟弟",他覺得有的煩。 (其實他比較希望大家看到硯硯會說:你是堯堯的哥哥。) 不過我覺得這也算是種適應與調整的機會啦~
sama 我是老大 所以從來不會有像堯堯那樣的困擾 倒是妹妹們抱怨連連 她們當時可能也非常不願意被冠上"某某的妹妹"這樣的代名詞 下次遇到堯堯要特別和他聊聊當哥哥的驕傲 他很會帶領晴雨妹妹呢! 真的很棒!
文中的自畫像都很有趣呢.....
小阿姨 小孩的創造力是無窮的!
有時一些無意的話語,卻會傷到稚小的心靈, 他們已經常常生活在大人的比較之下,造成影響, 幸好有明智的馬麻和把拔呵護。 嘟嘟是個快樂、進取的小孩,都是馬麻和把拔的功勞。
Irene 小孩有時沒有大人想得那麼多 或許也是件好事!
上一篇因為看了馬麻的話之後,有話要一吐為快的心情, 忘了登入名字啦!
我喜歡嘟嘟大膽的用色,鮮明、自信,就像畫裡頭的自己!
連狗狗 嘟嘟是一個很有自己意見的孩子!
每個人天賦氣質都不一樣 學樂器當然也有快有慢 老師怎麼這樣講...(傻眼) 我家妹比一去念幼稚園就被改名字了 大家都碼叫他「阿寬妹」 我看他自己也樂得很 只有心情不好的時候會說喜歡人家叫他自己的名字 XD
tt 妹比很崇拜寬比喔! 幸好主角本身不以為意