目前分類:大班上學趣 (51)

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等待了許久,終於等到了戶外教學的日子!
[大班]參觀台北市立天文館(98.3.31)
嘟嘟說小朋友們上課時都興奮地討論著坐遊覽車去台北的事,
我想可能也討論著要吃什麼零食吧!

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娶媳婦囉!怎樣,新郎帥吧!
[大班]拍畢業照(98.3.17)
今天是大班拍畢業照的日子,
現在小孩真幸福,當媽的除了結婚照還沒拍過什麼沙龍照呢!

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這個月進行的單元是太陽系家族,每天吃晚餐時嘟琳就會和我分享許多知識,
八大行星(已經不是九大行星囉),哪個行星如何如何,我總是聽聽又忘了,
回家問我他們是什麼星座?除了我,我家其他三個都是天蠍座,
對我來說,知識記不得,那就把作品記錄下來好了。
[大班]太陽系家族(98.2.21)

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在去年的耶誕晚會過後,孩子們帶回來一個厚紙板作成的存錢筒,
孩子們說存的錢要用來幫助別的小朋友。
[大班]聖童善會撲滿---金錢的妙用?(98.2.17)
我看到小冊子後面寫著:聖誕節是小耶穌誕生的日子,小朋友在收到很多禮物時,
不要忘記拿不到禮物的小朋友,記得要多多幫忙他們。

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嘟琳已經上學五天了,他們的寒假只有九天。
[大班]下學期開學了(98.2.6)
這是第一天上學的情景,最左邊穿著牛仔褲的是琳琳,嘟嘟拿著橘色的書包,
每個人都是大包小包等著歸位,小棉被、小枕頭、衣服、牙刷和牙杯、檔案夾...
還要和同學們寒喧,有兩個新來的同學在哭哭 ...

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學期就要結束了,孩子們帶回來在學校完成的許多作品.
[大班]上學期的美勞作品(98.1.16)
這是耶誕節前的作品.現在掛在門上當裝飾,看得出來哪個是誰畫的嗎?
聽說這是用壓克力水彩畫的,整學期的美勞課使用了許多不同的媒材,很豐富呢!
這也是去上學的好處之一,在家裡的活動可能無法如此多樣化!

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小阿姨來電問:為什麼沒有看到耶誕晚會的照片?
嘟琳第一次上台表演,是該好好記錄一下!
(補)耶誕嘉年華(97.12.25)
左邊是聖母瑪利亞,右邊是大天使加百列(琳琳扮的),
這是大班的兩個女生(要角),琳要上台三次,台詞也很多,

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聖誕節快到了,除了教唱應景的歌曲,如火如荼地排練節目,也做了些應景的勞作!
[大班]我們的作品(97.12.10)
我覺得當幼稚園的老師要很有創意和點子,要不然可能很難搞定小蘿蔔頭們,
這些作品也可以提供在家育兒的媽媽們一些動手做的好點子.
這是嘟嘟做的耶誕老公公!(臉的部份是吃蛋糕用的小餐盤)

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吼! 星期五孩子們又帶了學習單回家,教會學校都這麼忙嗎?
[大班]好寶寶活動(97.11.28)
這次是為了慶賀耶穌的生日,求主耶穌降福我們的家庭充滿希望和平喜樂,
從 12/1 到 12/11 兩週的時間內,如果小朋友在家中作好事,說好話或有助人的表現時,
請家長依日期填寫事由於表格內,將 "好寶寶卡內頁" 剪下隔日交給老師,

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我是好寶寶,謝謝每個人每天都用愛心為我做好多事,為了感謝大家這麼愛我,
我會請我的爸爸媽媽每天幫我寫下我最想跟大家說謝謝的兩件事情 !
[大班]幫助我的人---親子學習單(97.11.20)
活動的目的希望藉著記錄和分享,讓孩子們去觀察到父母,老師及社會上各行各業人們的付出,
並學習表達自己的感謝 .

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這是一篇作業,園長媽媽說這個月的園刊輪到我寫文章啦!
[大班]雙胞胎上學兩個月(97.11.19)
本來想把從九月來寫的那些文章剪貼一番,後來想想還是可以記錄一下這兩個月來的觀察.
每個星期五帶回作業,琳琳一定會在當天晚上作完,嘟嘟總是說時間那麼多明天再做,
每次要寫作業前嘟嘟也總是高喊著: 作業太多拉! 不想上學啦 !

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這個月的戶外教學是到警察局參觀,因為嘟嘟今天上學得晚,我就跟著去看看,
同行的好幾位媽媽都說沒有進去過警察局耶! 我說這種進出警局的經驗最好不要常常有!
[大班]戶外教學(97.11.18)
小朋友們進到會客室,這位自稱為"警察哥哥"的警察很熱情地和小朋友們互動,
還和另一位警察伯伯表演擒拿術,展示長槍和短槍等等...

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星期五吃晚餐的時候琳說 : "馬麻,我們今天溜滑梯時又看到一隻鍬形蟲!
第二隻了耶 ! (前幾天也抓到一隻)小朋友把它抓起來,
園長媽媽說給 G 帶回去養,等星期一再帶來學校."

嘟嘟說 : "對啊! G 說他們家有鍬形蟲吃的果凍!"

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每次星期三約好要和嘟琳的同學媽媽們一起去麥當勞吃早餐,孩子們就輪流掛病號而不能成行,
才說要納涼,媽媽我就被孩子們傳染了流鼻涕喉嚨痛,日子果然是沒得清閒與大意.

大家的留言我都看到了,等有空再慢慢回.
嘟琳念的幼稚園並不如大家所想 : 只有優點沒有缺點,我想可以稍微和大家釐清一下

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嘟琳上學已經兩個月了,每次在家裡納涼時,不禁就要很感謝老師們...

開學第二個星期就收到一張課表,經過這段時間慢慢了解學校的學習腳步,
除了蒙式操作外,奧福音樂課,體能,英文,修女講故事,美勞,三字經,練習寫自己的名字...
可以和老師隨時溝通,大部分的課程都有評量表,

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最近嘟嘟一直醞釀著不想上學的情緒.

本來每天上學就被琳琳趕(因為他動作比較慢.)
上星期又說作業太多了,不想上學啦! (因為不想寫作業啦!)
昨天早上被琳琳趕著要上學時他說 : 你不要這樣趕我啦 !壓力很大ㄋㄟ!

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這是嘟琳的第一次運動會,應該幫他們記錄下來.

因為他們是某個幼稚園的分部,所以和本部的學生一起開運動會.
我問園長媽媽 : 為什麼運動會不是在操場而是借某個學校的體育館三樓呢 ?
園長媽媽說 : 因為在園區工作的爸媽都在冷氣房內習慣了,不怎麼愛曬太陽呢!

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開始上學之後,嘟嘟和琳琳的關係也開始有了一些微妙的變化.

嘟嘟這星期只有上一天半的課,星期四上午和星期五一天,
園長媽媽在星期三放學時告訴我 : 琳琳完全沒有因為嘟嘟沒來而有什麼不適應的狀況,
和同學玩得很開心,某某同學有不對的行為也會跑去和園長媽媽告狀,

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最近多放了幾天假,雙十節和上次的颱風假,嘟嘟竟然跟我說他希望每天都可以去上學,
我說週末幼稚園沒有開啦! 可見他們在學校玩得很愉快!

倒是琳琳常有一些 小困擾,上次為了琳琳而互推的兩個中班小女生,
其中有一個規定琳琳畫畫一定要畫她說的東西,而且還一直嫌琳琳畫得不好,害琳琳好沮喪,

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星期四是我們最忙的日子,媽媽要出門去清大上課順便採買,
嘟琳早上有音樂課,體能課和英文課,琳琳曾說:"馬麻,我們平常都在玩,只有星期四上最多的課!"

琳琳不了解蒙氏的操作練習也是上課的一種方式.
看著每個中班小班的孩子專心地操作各式各樣的教具,很棒耶!

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