[大二] 丟掉一把199的傘，從時間成本來評估如何處理比較好(112.5.30)

急著出門上課時，

發現自己的傘不見了，

多麼令人著急啊！

 

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[大二] 租屋詐騙陷阱何其多，靠大家互相提醒(112.5.29)

學妹從租屋社團看到一個標的，

和房東互加 Line 討論租屋細節，

約好過兩天有空堂時再去看屋。

 

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[大二] 一個立志當保全的同學教會我的事 (112.5.28)

KS是兒子高一時 111 的同班同學，

一起等交通車，一起跑山練習，

下課時一起閱讀他上一堂課寫好的小品。

高一時十八尖山路跑照片，KS 你在嗎？

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[大二] 不要只是看成績，要看小孩做到了什麼(112.5.26)

同學 B 對同學 A說：

「我建議你先休學一年，

好好思考下一步，

再決定要不要回到學校。」

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學易經 ~ 無妄卦帶給我的啟示(112.5.25)

希臘神話中，薛西弗斯因惹怒天神宙斯而遭到永遠的懲罰：

薛西弗斯必須推巨石上山，到達山頂時石頭再次滾回山下，

他得重新開始，永遠重複推石頭的行為。

 

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IMG_6544_80_1.jpg

一位每天準時出現在步道上清掃落葉的人，

昨天掃了，今天階梯上依然堆積了落葉，

日復一日，竹掃把清理過的路徑讓往來者走得更穩健。

 

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東漢八分書體 13 ~ 臨漢石門頌(112.5.23)

以篆書的筆意臨漢西門頌，盡量寫得細一些，

全部是逆筆，雁尾極其不明顯，

可以類似李陽冰鐵線篆的寫法來寫。

 

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漢石門頌

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[志工時間] 為長者說故事，有書單(112.5.22)

第二次來到日照中心，

特別挑選可以互動的繪本，

讓長輩們動動身體、動動腦。

 

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[大二] 我知道很多秘密喔！(112.5.21)

「媽媽，有空嗎？我有事要和你討論！」

手機的螢幕跳出孩子的訊息，有什麼大事呢？

「同學想要借錢。」

 

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東漢八分書體 12 ~ 臨漢西狹頌(112.5.20)

第二堂課寫西狹頌，掌握圓筆（逆鋒）入筆，

寫出長長尖尖的雁尾，轉彎處也要多用圓筆。

中間是我寫的，老師建議字型的寬窄要多變化。

 

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愛的密碼(112.5.19)

「我們以為愛是全部，

其實〝愛〞是一組密碼，

目的只是為了能夠通過認證，

真正重要的是通過密碼之後的一整個人生。

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陪我走在育兒路上的一本書(112.5.18)

Yen-Yu 是我的部落格讀者中少數與我主動聯絡的，

初識時她曾提到把部落格的文章全部讀過一遍，

真是讓我又感動又驚訝。

 

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掌握溝通的關鍵期

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學易經 ~ 占卦練習：豫卦＋大過卦(112.5.17)

【情境】朋友的兒子想抽學校宿舍，有少數床位開放給大二以上同學。

【問事】朋友占卦，下學期兒子會抽到學校宿舍嗎？

【占卦結果 866768】

本卦：雷地豫卦

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學易經 ~ （烏龍解卦記）占卦練習：鼎卦，煮好一鍋肉，吃得到嗎？(112.5.16)

【情境】三位同學要合租房子，已託仲介找到 A 處公寓。

【問事】看房後，可以順利簽約嗎？

【占卦結果】

本卦：鼎卦

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一道有學問的糖醋魚(112.5.15)

「為何會有人喜歡這種糖漿熬出來的菜？」

「有人喜歡，就說明它自有好處。」

「說來聽聽。」


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錦心似玉 糖醋魚 松鼠桂魚

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[大二] 從讀理論到考高分的秘訣是提問(112.5.14)

同學 A 非常用功，把整本原文書的單字都查遍了，

還看一位印度籍教授的線上課程，學得一口印度腔的英文。

他把電路理論讀得很透徹，班上同學有疑難雜症都來問他。

 

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那些小學老師帶給我的影響(112.5.12)

每年五月份的第一個周六，

是小一新鮮人到學校報到的日子。

 

那天我剛好經過小學門口，順手拍下校門口的看板，把照片上傳到家人群組，請兩位大學生發表感想。

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蔡格尼效應被應用在哪裡？(112.5.11)

被公認為現代心理學之父的柯特．勒溫，

與他的學生布魯瑪．蔡格尼及研究助理們，

定期在柏林的一家露天啤酒屋會面，

討論各種想法。

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鋪梗力 蔡格尼效應

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[志工時間] 為長者說故事，有書單(112.5.10)

這次應邀到日照中心為長者說故事，準備了四本書。

以上次到里民活動中心關懷據點說故事的經驗選繪本，

但這回長者的認知狀況不像關懷據點的長輩那般靈活，

下次到新地點說故事，可以多帶些繪本當場調配使用。

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為長者說故事 了不起了不起 自己的顏色 阿松爺爺的柿子樹 小黃點

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東漢八分書體 11 ~ 臨漢西狹頌(112.5.9)

漢西狹頌是圓筆（逆鋒）入筆，字型顯得開闊，

雁尾是長型，尾巴尖尖的，轉彎多用圓筆不折筆。

右邊兩張是我上課寫的，老師建議粗細多點變化，

但整體表現不錯。

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漢西狹頌

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