媽媽的另一扇窗

這是一篇作業,園長媽媽說這個月的園刊輪到我寫文章啦!

本來想把從九月來寫的那些文章剪貼一番,後來想想還是可以記錄一下這兩個月來的觀察.
每個星期五帶回作業,琳琳一定會在當天晚上作完,嘟嘟總是說時間那麼多明天再做,
每次要寫作業前嘟嘟也總是高喊著: 作業太多拉! 不想上學啦 !

琳琳為了要早一點上學,前一天會急著想要早點睡覺,
嘟嘟會說 : 不用那麼緊張啦! 他老兄都快九點才上學,
老師已經在聯絡簿上貼了小紙條,提醒家長給孩子建立上學的好習慣(希望八點半以前到校)
所以我們家現在上學有兩班交通車,
琳琳和爸爸一起出門,等嘟嘟吃完早餐媽媽再送第二梯,
這也是一個不得已的辦法,不然每天嘟嘟都被琳琳趕著吃早餐,收三色碗,便便,刷牙,...壓力很大!
舅舅說他認為一國兩制不是個好辦法,不過這也是暫時的權宜之計,不得已的啦 !

等送完孩子們回到家,琳琳的床位早已整理妥當,大大小小的棉被堆疊得很好,
另外一個不用說了,一窩棉被,睡衣,布偶和枕頭,
諸如此類的差異不勝枚舉,期待到上學後能慢慢 "normalize",
我們當然不能把各種學習和教養都寄望於學校,
但是奇怪的事是琳琳總是說嘟嘟在學校吃飯也很快,做什麼事都很快,當然也會收棉被,
難不成是在學校太壓抑,回家來放鬆的嗎?

這兩個月來上學的過程或許也是大部分小朋友的縮影,
嘟嘟大而化之的個性讓他進入一個新團體的時候似乎沒有適應的問題,
只是他還是會先觀察,加上活潑的小朋友適時伸出友善的手,
大約兩個星期也熟悉了各種上課的流程,每天回家就是滔滔不絕的實況報導.

琳琳害羞內向的個性經過開學時的陪伴與鼓勵和老師的耐心引導,
還有她自己也認識了幾個小女生死黨,現在每天都期待可以早點去上學,
高標準的自我要求也讓她對學習展現了高度的興趣 .

有一次舞蹈老師說: "本來要選琳琳站在前排帶領大家跳舞,
不過動作有點不熟練,差一點點喔! 請馬麻回家給琳多看錄影帶練習."
那個星期每天琳琳都要看著錄影帶練習好幾次,
下一次上課老師果然發現琳琳進步神速,當面誇獎琳琳,
我對老師說 : "她是個自我要求很高的孩子呀!"

學校課程的豐富有趣也是令人覺得驚艷的地方,
原本想 : 吃了早上點心,下午點心和午餐, 再加上睡午覺,學習的時間其實有限,
所以當初只是期望孩子們在學校可以有團體生活的學習,
我想同儕的互動遠重要於其他學科的學習,
不過大家看到前幾篇文章的記錄,應該可以了解 : 上學可是一點都不無聊呢!

但是看醫生的記錄可能創了新高,彌補了去蘇州一年多沒有用到健保卡的缺憾,
哈哈 ! 真是要不得的想法 !
琳琳九月份來了一次鼻竇炎和中耳炎,吃了兩個星期的抗生素,
十一月又來一次,這次一線的抗生素吃了兩星期似乎有點抗藥性,
醫生第三個星期改用二線的抗生素,配合早中晚三次的 "洗鼻子",
媽媽我每天中午還帶著電動的洗鼻機到幼稚園幫琳琳把那一團黏稠的鼻涕洗出來,
其實應該不用這樣麻煩的,我的時間被切割得很零碎,
不過琳琳說她那一團黏稠的鼻涕讓她得改用嘴巴呼吸,午覺根本就睡不著,
好吧 ! 既然沒有上班,時間就全部賣給琳琳了.

嘟嘟也是感冒+過敏不斷, 加上上次去醫院掛急診打點滴,
大家都說只能好好地收集病毒,等著身體產生抗體熬過這段時間,
幸好兩人不是一直吃藥,中間還是有一些沒有吃藥的間隔時間,
而且除了嘟嘟吐吐去醫院打點滴的那個星期(請假三天),其實兩個人都是流鼻涕喉嚨痛等症狀,
所以還是每天都去上學,大致上沒有缺什麼課,
結論是 : 每個要上學的小孩都要先把身體練強壯一點.

p.s.
後來我還是節錄了一些前幾篇文章的內容,
一方面是偷懶啦 !
另一方面還是很感謝盡心盡力的老師們和阿姨, 謝謝她們對孩子們的照顧和教導.