八月初的時候曾經介紹錄音帶的效果遠超乎我們的想像,
其實從七月三十日就開始我的錄音之旅,這是一個多月來的成果!
這是一本五百多頁的書,上冊是一月到六月,錄音帶的總長度約600分鐘.
原本這本書的設計是每天講一則晚安故事,但是我們是每次講五則故事.
不一定是晚上睡覺前,有時是白天吃早餐時,睡午覺前或任何想聽故事的時候.
因為媽媽我目前沒有上班,所以可以每次念五則故事,上班的妳可以每天念一則!
如果你有一大一小的孩子,當媽媽照顧老二時,錄音帶就可以陪著哥哥或姐姐.
小孩會拿錄音帶來聽嗎? 當然會啊!
因為聽過的故事有許多不清楚的細節,需要一聽再聽的反芻,而且還會和媽媽討論:
"馬麻,發條是什麼?"
"馬麻,為什麼他一轉頭就會變成石頭?"
昨天晚上,琳琳歸納了對這本書的看法:
"馬麻,為什麼都是老公公和老婆婆的故事呢?(媽媽還來不及回答)
而且老公公很好心,而老婆婆都好貪心喔!(媽媽:*&^%$#)"
例子一:
老公公不小心喝了青春之泉,變成了年輕小伙子回家,
老婆婆一看,也趕快去喝了,結果等不到老婆婆回家,因為喝得太多,變成小嬰兒了,
老公公(已是年輕小伙子)只好把嬰兒抱回家!
例子二:
老公公因緣際會拿了個小簍子回家,打開一看,原來是黃金,
老婆婆好高興,也去背了個大簍子回家,結果裡面全是毒蛇!
還有很多這樣的例子啦! 真是醜化了老婆婆! 瘦婆婆說可能這些故事都是男性主筆的吧!
(各位婆婆媽媽,等咱們年紀大了,可要好好警惕自己呀!哈哈哈!)
插播一下:剛才錄音機傳出嘟和琳合唱的一首歌,我都忘了!
在第三卷,錄了一段後,兩人合唱了一首歌,也收錄在錄音帶裡呢!
在"朗讀手冊(THE READ-ALOUD HANDBOOK)----大聲為孩子讀書吧"這本書裡,
有一小段的主題為:”為什麼孩子總是喜歡反覆聽同一本書?”
就像你不會在一夜之間就記住所有鄰居和教友的名字一樣,孩子也需要反覆聽才能學習.
和父母一樣,孩子也會對熟悉的事物感到安心,當孩子感覺輕鬆時,他們吸收知識的能力也較好,
看某部電影一次以上時,我們才會了解第一次觀看時,漏掉的許多細節,孩子看書的情形也是如此.
(我去看園林的經驗也和看電影類似, 第一次忙著到處看看和拍照,
第二次去就多了些悠閒, 還可以更仔細地找第一次沒找到的花窗或裙板等等)
不要再說我有行動力了! 你所需要的只是出門去買隨身聽和錄音帶,
每天念故事書時,順便按下錄音鍵,一段時間後,你的傳家之寶就出現了!
我在想,透過每天持續的做一件事, 只有十分鐘也好,不僅可以擁有傳家之寶,
其中所包含的耐心和恆心,對孩子是否也是一種很好的示範!
不然,還有一篇專家的文章可以說服你!
◎文／曾志朗
我對閱讀有一分非常不一樣的感覺，而這一分特殊感情的產生，要從我的母親說起。以前我看書做研究，就是找一些有興趣的、工作上需要的書來看，也不覺得有什麼特別。後來有一次我媽媽生病了，我常回家陪她，晚上她躺在沙發上看電視，我因為對那些節目沒興趣，就在旁邊看書。有一天我媽媽忽然問我：「你是在看什麼？」那一陣子我剛好在看有關研究猴子的書，就跟她說了一些猴子有趣的故事等等。我媽媽就跟我說，他很喜歡看我看書的樣子，表情很豐富，有樂、有悲、有微笑、有生氣、有歎息，好像整個人沉浸在其中，渾然忘我。最後她告訴我，她這輩子最遺憾的，就是不識字，不然她也可以看有趣的書、知道一些不一樣的東西，而不用看數十年不變的電視劇。那一瞬間，我才意識到，原來我擁有了一項我母親非常嚮往，卻無法擁有的能力。
閱讀可到達的五個境界
從這件事之後，我開始走出研究室，往偏遠地區、第三世界推廣閱讀活動。我和一些朋友捐了許多書給台灣、大陸各地山區的小朋友，原本書對他們來說是很遙遠的，但是我們把書帶去，跟他們講解書裡的內容，漸漸就會發現書對他們產生很大的影響。我舉一個真實的例子，曾經有一個小朋友，看了我們帶去的一本有關種樹的書，就在自家後院試著種，結果很成功，鄰居都來請教他如何種，就這樣一傳十、十傳百，最後這種樹竟然變成這個村落對外產銷的重要產品。從這個故事我們知道，「書」是會產生奇蹟的，會產生你意想不到的影響力。
在我的研究工作中，常常會遇到一個問題：常讀書的人和不讀書的人，到底有什麼差別？愈來愈多的研究證據顯示，經常閱讀、不停在思考的人，他的境界會跟別人不一樣，會有不一樣的觀點，而我把這種差異分為五個層次。
第一個境界，是到一個新的環境裡，知道如何去活動、去學習、去閱讀。
第二個境界，是知道閱讀有很多不同的層次和種類。比如說是在做區分、做整合，或是可以抽出原則、做延伸，或是告訴我們如何運用。
第三個境界，是閱讀多了以後，慢慢可以在書中發現許多機會。因為書裡有太多各式各樣的經驗，可以讓你去嘗試，這條路走不通，換一條就是了，你可以保持樂觀的心，不容易感到挫折。
第四個境界，是知道知識如何靈活運用在不同的地方，不一定跟著別人的腳步走，不會變成死讀書。
第五個境界，是我認為最重要的，也就是讀書不為任何功利的目的，不為考試，也不為工作，純粹為興趣、為休閒。到了這個境界的閱讀，當你發現手上的書只剩薄薄幾頁，你會開始擔心，接下來要看什麼。這時候你會想要做閱讀計劃，會去逛書店、上圖書館、上亞馬遜網站，閱讀開始有了動機。
以上這五個不同境界的閱讀，可以帶給我們兩個最大的好處。第一，是準確性，書讀多了以後，可以讓我們知道在什麼地方、該做什麼事、該說什麼話，都非常準確。第二，是批判性，你不會輕易相信某些報導，你知道真相會有其他的可能，會有自己的思考。所以，我覺得閱讀在境界之外，還能讓我們的思維準確而尖銳，這是非常重要的。本文摘自《見人見智－大腦與心智的行動交響曲》
參考閱讀：
嘟嘟和琳琳的新行頭:隨身聽(96.4.16)
錄音的理由:誰來錄音(95.11.23)
錄音的理由:實作篇(95.11.22)
錄音的理由:閱讀古典文學(95.11.17)
錄音的理由:專注的聽(95.11.17)
大功告成,晚安故事365(96.12.13)
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