目前分類:媽媽的另一扇窗 (523)

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裝飾聖誕門環(101.12.20)
兩個孩子從 Bubu 老師的工作室帶回門環後繼續加工,
來來回回從工具櫃中找出適合的小配件和媽媽的針線,
興致勃勃地動起手來。

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潛園裡的皇太后(101.11.21)
聽聞最近流行的大陸宮廷劇甄嬛傳讓深夜的談話性節目收視率大為滑落,
劉雪華在劇中扮演「皇帝之下,萬人之上」的皇太后,時時都有人服侍著,
這回到潛園用餐,讓我聯想起劉雪華。

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閃亮四姊妹(101.10.20)
這次到台中的小旅行是個特別的組合,嘟嘟和爸爸是唯二的男生,
外婆和她的三姊妹,小阿姨是出遊時的常客,二阿姨這次專程來當司機,
加上我和琳琳剛好是十個人。

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過河卒子的 800 公尺(101.10.15)
每學年都因孩子的時間表而調整生活步調,念大班上整天課時最悠閒,
低年級的四個半天讓我覺得時間被切割得很零碎,中年級只剩兩個半天,
於是我開始我的游泳計畫。

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杯水車薪(101.10.10)
自從參加成語達人的測驗後,孩子們對成語多了一點興趣和敏感度,
前幾日從IC 之音的成語時間聽到出自孟子告子篇的「杯水車薪」,
用一杯水去救一車著火的柴草,比喻力量太小而解决不了問题,
但解釋的新意是匯聚眾人的微小力量,依然可以成就大事。

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媽媽觀點:開帳號(101.9.21)
孩子們每天回家的第一件事是坐上餐桌(吃點心),開始實況轉播學校發生的事,
琳琳宣告她在電腦課開一個帳號:英文名字+家裡電話,密碼是一串數字,
還說全班已經有百分之六十的同學有自己的帳號,她算是很落伍的。

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媽媽觀點:一張壞嘴巴(101.9.6)
暑假時和孩子一起參加兩天一夜的活動,觀察同寢室孩子們的互動非常有意思,
打枕頭仗當然是最愛的活動,聽他們閒散地聊天或是輪流排隊洗澡的協商,
理論上孩子應該是不會偽裝的,因此一一都反映出孩子的本性。

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主婦的一天(101.9.5)
我覺得每個公司的男性高階主管都應該拜讀米媽的給全職媽媽一顆「 尊重」的心
「妳有空的時候,都在做什麼?」,每次遇上這樣問話真讓我想掉頭就走,
「 很忙」,你在忙什麼?

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充滿矛盾的食物(101.9.4)
兩個孩子在暑假上過一堂認識飲料添加物的課程後,對吃進肚子裡的東西更有研究了,
在另一場活動結束時,老師讓每個小朋友自己挑選三包小零食和一瓶鋁箔包飲料,
琳琳卻只帶回一包零食。

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活動教案:訓練好鼻師(101.8.20) 活動教案:訓練好鼻師(101.8.20)
這是一個關於嗅覺的活動,準備好各類香料植物,
希望透過活動喚起小朋友對生活中常見氣味的注意力,
我也從帶領中觀察到小朋友的各式不同反應。

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媽媽觀察:混齡(101.8.19)
Bubu 老師經過多次小廚師的實際帶領,上課中曾好幾次提到混齡教學的問題,
言談中她認為那不是一種好的學習方式,最近孩子們參加的活動也屬於混齡的模式,
讓我真正從中觀察到混齡學習的優缺點。

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媽媽觀點:說相反的話(101.8.17) 媽媽觀點:說相反的話(101.8.17)
閱讀課用餐時,Bubu 老師主動提起被小廚師「逗」哭的這件事
暑假有許多梯次的小廚師活動,這是老師的「田野調查」,
在兩個孩子的班上說了三年的故事,對於許多現象不覺得太陌生。

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媽媽觀點:紀律的內建(101.8.16)
因為八月份的閱讀課,讓我從書櫃中抽出這本泛黃的「孫運璿傳」,
在社會價值觀日益變遷的今日,再次展讀頗令人感懷前人的典範,
也因曾在孫院長一手創立的工研院裡奉獻許多青春歲月而特別有感觸。

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媽媽觀點:聽見與理解(101.8.4)
日常生活裡的溝通隨時都在進行,我們是否真正抓住那些絮絮叨叨言語的真意,
對於孩子總有「我吃的鹽比你吃的飯還多」的成見,確實需要修鍊才能增長耐心,
這次看車的經驗也讓我更有體會。

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媽媽觀點:第一名才能掃廁所(101.7.25)
關於這個「外掃區」還有很多的故事,半大不小的孩子也可以說道理,
但是不能直接引經據典,有時得花時間找些合適的例子來說明,
如果道理說不太通,和兩個邏輯性強的孩子可有一番唇槍舌戰了。

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媽媽觀點:貫徹紀律的重要性(101.7.23)
嘟嘟負責外掃區的工作一整年,其中有許多的曲曲折折和「申訴」,
從一個旁觀者的角度觀察頗覺得有趣,雖然需要耗費許多唇舌溝通,
倒也不失為生活教育的好機會。(蘇州,金雞湖)

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媽媽觀點:誰是壞榜樣?(101.7.21)
朋友很慶幸地表示幸好孩子今年已經升上高中,不用再管九年或十二年國教的事了,
她有三個孩子,她自嘲國中不間斷地 (陪孩子) 念了許多年,今年總算畢業,
再過三年,正式進入空巢期。(蘇州,金雞湖)

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有溫度的廚房(101.6.5)
昨天早上七點外出的時候,嘟嘟不捨地像小 baby 般地叫著:「媽媽,媽媽!」,
只不過去做個健康檢查,放學回家就看到媽媽了,課後的點心和飲料也不會少,
地瓜稀飯、吃的、喝的,水果和維他命都已經齊備在餐桌上,放心地出門。

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校正(101.4.25)
兩個孩子每天總是希望準時上學去,從打掃校園開始一天的學校生活,
家裡有多個時鐘,但每隔一段時日就會出現時間不一致的狀況,
雖是兩、三分鐘也是分秒必爭,因為風紀股長一打鐘就起身準備登記遲到的人。

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第三碗飯(101.4.13)
好友送我一本彭明輝教授「生命是長期而持續的累積」的簽名書,
和另一位朋友互相分享時,我提到這書沒辦法像小說一樣一口氣看完,
可能一天讀個一篇,慢慢地思考,隔天才再讀下一篇,
彭老師在清大有讀書會,也有部落格,有興趣的人可以參考。

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