媽媽的另一扇窗

開學後的聚餐又開始聽故事了，有位媽媽說了一個關於暑期補修的故事。

老師對著某暑修同學說：「你已經缺三堂課，接下來不管成績考得再好，

我都不會給你過。」

暑修同學回答：「請問老師，那你覺得等一下的隨堂考，我還要寫嗎？」

從此這位暑修同學沒有再出現在課堂上，而且，來上課的同學也越來越少。

小孩在炎炎夏日還要到學校暑修，已經很悲摧了，老師也是一樣的心情吧。

這兩天，卻聽到另一個故事，孩子要遇到好老師也是他的機緣。

某位老師教學的前兩年，發現學生喜滑手機、上課意願低落，把他的教學熱忱消磨殆盡，興起不如歸去的念頭，準備轉職至園區。

有一日，一位學生走進辦公室，他的科任老師不在位子上，由這位老師代為回答學生的問題。

學生好像發現寶藏似的，每隔幾天就帶了許多疑惑來，即便這位老師不是他的科任老師。

一段時間後，學生的實力越來越好，這位老師似乎重新找到他的價值感和存在感。

因為這位老師看到學生眼底渴望學習的光，他想，留下來吧，一定還有熱衷學習的人。

我想，這位學生是這位老師的貴人，也或許他們互為貴人吧，才能讓我們聽到這段動人的故事。