媽媽的另一扇窗

今天是開學前的返校日，兒子終於趕完四篇作文和一份數學作業，
這份特別的作業要利用一張八開圖畫紙畫出與數學相關的內容，
本來兒子想找一位數學家來發揮，我給他徐力行老師的書，
「一筆畫」是個老少咸宜的問題，很適合當主題。

徐力行老師是我的大學離散老師，偶然發現他寫了《沒有數字的數學》和《動物園裡的數學》這兩本科普書。當初購買閱讀後就放在書架上，沒想到今日會派上用場。


我先跟兒子解釋「一筆畫」的原則，他坐在沙發上自己研究《沒有數字的數學》的內容，很快就有了靈感，一兩小時內完成了他的作業。


當中兒子和我有幾次討論，不過透過實際操作，倒也不難理解。這個圖形只有兩個奇數點(指與線條的連接點)，從其中一個奇數點出發，會回到另一個奇數點，而且所有的線條剛好走過一次。


另一種可以「一筆畫」的圖形是所有的點都是偶數點，從任何一個點作為起點出發，會回到原來的起點，而且所有的線條剛好走過一次。

兒子只讀完第一章就洋洋灑灑地寫完作業，如果明年暑假還要寫的話，可以繼續「漢米頓圈」的主題。

我幫他改了幾個錯字，例如「基數點」改成「奇數點」。有一位媽媽憂心地問我孩子經過一個暑假，很多國字都忘了怎麼寫，我的回答是那很正常，因為兒子也有這樣的現象。等到開學後，那些記憶自然會回到正確的位置，不需要太擔心。