媽媽的另一扇窗

琳琳的寒假作業需要完成一項立體作品，我建議她做硯硯和堯堯剛做過的新年吊飾，
她自己上網看好作法，先用一般的回收紙試做完成第一朵花才準備裁切紅色的海報紙，
有問題時再和我討論，當時我正在讀著河南省紅棗田變成 iPhone 田的報導。

記得以前在蘇州開始玩摺紙的時候，我得帶著他們一起做，經過這麼多年的訓練，自己跟著影片操作大致上是可以的，不過少了嘟嘟這位臭皮匠，過程還是有點曲折。用 A4 回收紙裁切做第一朵時很容易，但後來我看到琳琳在海報紙上畫出一列一列的小方格，準備用剪刀一格一格剪下，我問她有沒有比較省事的方法？思考後她先裁下一長條海報紙，接下來對折再對折，很快就裁出許多紙片。這讓我想起學校裡慣用的美勞材料包，每個孩子按照同樣步驟做出同樣的作品，完全不用動腦筋思考。因此給孩子有動手做的機會還是很必要也很重要的，過程中的反覆將提供很多思考的軌跡和經驗。

另一個我和琳琳討論的點是「訂書機」，總共要做十二朵小花才能兜成一朵美麗的吊飾，琳琳說要數數看需要用多少支訂書針，訂書針不貴，但是用在這裡非常不環保，我建議她想想看有沒有什麼替代的方法？她欣然接受我的想法，膠水或是雙面膠帶都是另一種選擇。每次外食總會帶著不鏽鋼筷，生活裡還有許多隨手的環保行動可以努力。