![[小四]自然課 ~ 電路和半導體(101.12.17)](https://pic.pimg.tw/hinlin/1356143228-3812060605.jpg "[小四]自然課 ~ 電路和半導體(101.12.17)")
前一陣子嘟嘟隨口問起短路和通路，爸爸以為他又要賣弄學問，
因此假裝自己不懂這些，過幾天琳琳困擾地說著聽不懂並聯和串聯，
這下我可懂了，自然課裡已經教起電路學！
![[小四]自然課 ~ 電路和半導體(101.12.17)](https://pic.pimg.tw/hinlin/1356143228-3231987525.jpg "[小四]自然課 ~ 電路和半導體(101.12.17)")
自然老師告訴孩子們第三次月考的題型，將會有電路圖讓他們判斷哪個燈泡亮或不亮。過了幾天嘟嘟又說起半導體的定義，老師是這麼說的：人想要它導電就導電，人不想要它導電就不會導電，例如遙控器就是最好的例子，絕對不是一半導電一半不導電啊！
爸爸對琳琳解釋並聯和串聯後表示：這是不是揠苗助長啊！以前我們國小時也讀這些嗎？想想民國六十幾年有幾個人知道半導體啊！現在的孩子一出生就有電子產品為伴，小小玩具裡有著晶片和電路板，或許現在的孩子比我們小時候聰慧多了。
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