媽媽的另一扇窗

兩個孩子一心一意想把飛機上拿到的兒童玩具送給小表弟， 組裝好玩具袋裡的小飛機後，小表弟展示他的汽車收藏品， 讓我突然回憶起孩子們幼年時期一起玩過的許多數數遊戲， 再拿出來「重溫舊夢」一番。 照片裡各式各樣的小汽車超過十部，我請他數數總共有幾部，只見小表弟食指懸空邊數１、２、３邊比劃，我示範地邊指著一部部小汽車邊數數，可愛的他告訴我不可以摸小車車。接著請琳琳幫忙把小汽車分成兩兩一組，他也會跟著做。 數學與生活息息相關，手指著玩具或是任何有形的物體數著１、２、３是幼兒透過數數和物品作連結的方法，１到３、１到５、１到１０、１到２０，隨著年齡越長能數出的數字越大。 小表弟一數數就「露餡」了，原來他還沒有學會真正的數玩具，琳琳很熱心地幫忙示範，他幾分鐘後跑開時嘴裡說著：「 我不想數了」 每個孩子遲早總會學會數數，是三歲學會或五歲學會都沒有關係，如果他覺得有趣味就更能樂在其中。 參考閱讀： 玩數學3:萬丈高樓從地起(96.1.17) 玩數學4:數字和積木的對應(96.1.17) 玩數學5:數字守恆實驗(96.2.9) 玩數學6:數字守恆__怎麼作實驗(96.2.13) 玩數學7:幼兒數數的五大原則(96.2.19)