老師們把小朋友們的美勞作品用來佈置教室,學期末才一一發回,
當初琳琳很仔細地貼著小方格,本來以為大家怎麼這麼有創意,
原來底板上已經有固定的圖案。
嘟嘟也拿到小蝸牛。
另一種版本是小青蛙。
拼貼畫需要很大的耐心,在上課時間無法完成的還得帶回家繼續貼,雖然主要圖案是相同的,每幅作品還是有些微的差異,如果底板只是方格線,讓孩子自由發揮應該會更好。嘟嘟和琳琳小時候就玩過圓點貼紙的創作,可以從小玩到大喔!
老師們把小朋友們的美勞作品用來佈置教室,學期末才一一發回,
當初琳琳很仔細地貼著小方格,本來以為大家怎麼這麼有創意,
原來底板上已經有固定的圖案。
嘟嘟也拿到小蝸牛。
另一種版本是小青蛙。
拼貼畫需要很大的耐心,在上課時間無法完成的還得帶回家繼續貼,雖然主要圖案是相同的,每幅作品還是有些微的差異,如果底板只是方格線,讓孩子自由發揮應該會更好。嘟嘟和琳琳小時候就玩過圓點貼紙的創作,可以從小玩到大喔!
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