媽媽的另一扇窗

孩子一坐上車，便說起前兩日的社團 60 周年慶活動。

從餐敘、共同表演、募款挹注學校經費等一連串排程，

有太多的細節可以分享。

 

前幾年的周年慶都是由在校生籌辦，邀請學長姐們回來參加。他們雖然離校多年，在幾個城市組起合唱團，繼續一起唱歌。每年還能和在校生共同上台高歌，學長姊更是帶來他們的人脈，幫學弟妹引薦工作。

但今年擴大慶祝，由大學長們接管，由公關公司主辦，在校生只是協助的角色，負責一些鎖碎的勞務，例如推蛋糕上台、音控和會場布置的工作。

孩子看到公關公司舉辦活動的規格和前幾年的差異，還有很多實際面的操作，例如捐款數高者，自然排在名單的前排。我對孩子說這是社會化的操作，很正常。

餐敘後的晚會是交流的時間，通常會先緬懷故人，再報告未來一年的計畫。今年請來一位第一屆的學姊，已經高齡八十歲，我都可以想像學姊講話時的溫馨時刻。

從大一的菜鳥跟著打雜、大三主辦活動，到大四見識 60 年的大場面，都是第一線的經歷，和 3C 裡的虛擬體驗大不相同。

在高鐵站接了另一個孩子後，聽到的就是參加黑客松決賽的點滴。從初賽和決賽主辦學校的發放餐點順序、交通接駁安排、活動時間的掌控度等，透過親身的體驗和觀察，優劣立辨。

只要讀書就好，其他什麼事都不用管，向來不是我的主張。伸出更多觸角參與更多的活動，即便有人會覺得浪費時間，但是從中得的能力和無形資產，一定會在未來的生活中發揮作用。