媽媽的另一扇窗

嘟琳已經上學五天了，他們的寒假只有九天。 這是第一天上學的情景，最左邊穿著牛仔褲的是琳琳，嘟嘟拿著橘色的書包， 每個人都是大包小包等著歸位，小棉被、小枕頭、衣服、牙刷和牙杯、檔案夾... 還要和同學們寒喧，有兩個新來的同學在哭哭 ... 時間過得真快，從蘇州回來上學一轉眼上學期就過完了， 鄰居媽媽告訴我：「孩子上學後，以一個星期為單位， 第一次月考，第二次月考，第三次月考，放寒假。 第一次月考，第二次月考，第三次月考，放暑假。」 雖然幼稚園沒有月考，我也真的覺得時間好像不夠用， 配合孩子們上學的腳步，他們星期二上韻律舞蹈，星期三去班上講故事，星期四我去清大上課， 星期五，又周末了，去看醫生去運動，等著星期一早上把孩子送回學校，好讓我做點自己的工作。 所以在家帶孩子的媽媽千萬不要覺得日子難熬， 把孩子交給了學校後，你想要多點時間和孩子相處已經很困難囉！ 好好珍惜那些可以朝夕相處的時光呀！ 上課的第一天老師讓孩子們收收心，請孩子們分享假期中的生活，琳琳畫了劍湖山世界， 老師以為我們到那裡去玩，其實是每次從二高經過古坑附近，老遠就會看到它的摩天輪， 據說嘟嘟畫了鶯歌的陶瓷博物館，他的畫可能貼在教室內，我沒有拍到。 這是琳琳的麻吉 W 畫的(中班的小女孩)， 開學第一天，她們見面時竟然互相抱在一起，有這麼想念對方嗎？ 我有跟琳琳心理建設過：「等你上小學時， W 還是會繼續留在這裡念大班喔！」 作了應景的燈籠。 每天的晚餐時間又開始了實況報導：哪個同學如何如何，園長媽媽又說了什麼？ 他們有提到這學期要去參觀台北的天文館，會講地球和行星還有恐龍， 老師還說如果家裡有相關的書可以帶去學校， 有一天琳琳帶回一個小獎品，她說老師問地球繞太陽一圈是多久？她回答一年於是就拿到獎品了， 我說：「你怎麼這麼厲害！」 琳琳說：「馬麻你有講過。」 是啊！在蘇州時我們讀過簡體版的神奇校車(台灣翻成魔法校車)， 那時覺得似乎有點超齡閱讀，可是嘟琳卻對神奇校車非常的有興趣，真是神奇呀！ 其實我並不特別想給孩子們灌輸多一點的知識或是擔心輸在起跑點， 不過透過漫畫式的內容(神奇校車)和簡單的科學這樣的書， 真的很能吸引孩子的目光，至於知識就偷偷溜進小腦袋中了。 星期五翻開帶回的親職手冊，有下學期的教學大綱， 太陽系家族、地球的奧秘、恐龍與化石果然是單元的重點， 蒙特梭利的部份也詳列了各類教具操作的項目：日常區、感官區、數學區 密密麻麻的項目：缝釦子(上學期缝了一顆沙包)、毛線筷子編織、針筒吸水... 幾何拼圖、神秘袋、加法蛇、乘法板、一百板、數字與籌碼... 說實話，我實在很有興趣很想去觀摩幾堂課，瞧瞧這些操作到底是什麼碗糕？ 從孩子們帶回家的完成作品或作業紙並不能窺其全貌。 另外還有畢業的祝福和上小學前的準備工作等等， 品格教育、自理能力的培養、愛護大自然的生態、珍惜身邊的資源... 也有體能活動的項目、美勞遊戲、三字經、ㄅㄆㄇ... 每個星期二還有親子共讀，孩子會從學校借回一本書，星期四再帶回學校。 我只有一個感想：這些小人的課程不比大學生的少，夠他們忙的啦！