不想飛的鷹 Der Adler Der Nicht Fliegen Wollte, 湖南少年兒童出版社, 簡體版￥7.8
文:[美]James Aggrey, 圖:[德]Wolf Erlbruch(2006 年國際安徒生插圖獎),2007年7月第一版,
有一個人(甲)從森林裡捕了一隻小鷹,把它和母雞,鴨子和火雞養在一起吃一樣的食物,
過了五年,有一位研究自然的學著來拜訪,甲對學者說:"那隻被我當成雞來養的鷹,現在已經變成雞了!"
學者不以為然的說:"不! 我相信它永遠是一隻鷹,因為它的體內跳動著一顆鷹的心,總有一天它會展翅飛翔在高空中!"
甲堅決地說:"不可能!",於是他們決定做個實驗!
學者幾次高舉著鷹說:"鷹! 你是一隻鷹! 你屬於天空, 展翅飛翔吧!"
就像甲說的,鷹只是飛落地面和雞一起啄食地上的食物.
學者還是不願意放棄,帶著鷹遠離城市,來到高山的山頂上,
太陽升起來了,燦爛的陽光照在鷹的身上,
老鷹身體不停的顫動著,彷彿有一個新的生命正注入它的體內,
學者高舉著鷹說:"鷹! 你是一隻鷹! 你屬於天空, 展翅飛翔吧!"
突然老鷹張開那巨大的翅膀,展翅高飛,越飛越高,越飛越高,再也沒有回來!
這本書是在上海的龍強書店買的,帶回家給嘟和琳讀了幾次,琳還有點聽不懂的問:
它到底是雞還是鷹? 誰認為它是老鷹? 是學者還是那個人?
**** 書後的故事導讀
就像鷹一樣,人一旦開始懷疑自己是否真實,他就會以自己獨特的方式觀察和思索,
進而循著自己內心的聲音重新做出選擇,追求新的目標而不會貪戀一時的安全感,
這應該是這本圖畫書蘊含的深意.
故事裡的學者象徵著一個優秀的教育學家,尊重個性的態度和不輕易放棄的精神,
對鷹的呼喚是如此地嘹亮而堅定,終於幫老鷹找回自己!
****
這是一個寓言故事,在讀了幾次之後,連我都有點看不懂,那我們的孩子是雞還是鷹呢?
但是在看了ispita的回應和書後的導讀之後終於恍然大悟,
我們自己就是教育家,每個孩子體內都跳動著一顆鷹的心,等待著那堅定而嘹亮的呼喚!
與其說這是給孩子的繪本,倒不如說是給大人的:每個媽媽每天都應該自己大聲地朗誦一次!
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很深吔！ 教育孩子真得很不容易， 有時候都覺得自己快迷失了。 更如何把孩子的体內的一顆鷹的心， 給呼喚出來呢！ 真得要再磨練要再進修。
Sue: 不用想著雞還是鷹啦! 我們能做的, 就是每天把他們餵得飽飽的,睡得好好的 媽媽也每天心情好好的 這樣就很不錯了! 加油!
我有一個壞習慣 喜歡共讀很簡單的繪本 要不就讀小朋友完全不懂的催眠用 所以時常忘記了身邊有很好繪本 同一作家寫關於恐懼的繪本<雷奧與狗>RMB7.80 上網去看一下介紹 你一定會喜歡的 璟臻真的忘了這本書了，評鑑五星啦！ 希望能馬上幫到琳琳
璟臻: 我知道這本書 下次訂 謝謝你
看到琳的反應讓我笑出來.我們的很多故事書真的是寫給大人看的.不過我相信這本給小孩看還是很不錯,光看那對翱翔的大翅膀就很振奮人心,年紀越大再慢慢有越深的體會也沒關係. 整個早上沉浸在你的部落格,內容真的好豐富.不過也因為我做事的方式是很集中單一的,所以就須要完整的時間好好欣賞好好吸收.對於妳能幾乎天天寫還是很贊歎.我不覺得妳寫的不深入,像妳在說一些自然或有機食品的好處沒有長篇大論,但說重點,而且把包裝食物照的那麼好看還真厲害.雖然我們家吃素,和你們重疊的部分還不少. 想補說:新年快樂!
ispita 老師: 每次你的讚美總是給我許多的能量, 讓我有繼續寫下去的力量, 真是謝謝你! 在松居直的"繪本之力"中提到: 一個人可以三讀繪本, 幼年時(父母念),當父母時(念給孩子聽),年老時 不同的階段都會有不同的體會. 選了這本書, 是因為簡約的畫風, 慢慢一次一次的閱讀, 越能體會其中深奧的含意. 有了小孩, 時間被切割的很零碎, 或許等孩子們上學, 就得靠著寫些長篇大論來排遣失落感了!