媽媽的另一扇窗

每次看到孩子們的作品,我總是很好奇老師是如何帶領的呢? 我是好奇寶寶,對蒙氏操作、英文、音樂甚至體能的教學都很好奇, 如果可以變成隱形人,你大概會常常在教室內找到我, 有時候孩子們會描述上課的狀況,我就能略窺一二, 例如嘟嘟曾說體能老師放了一個個的路障,讓同學們繞著做 S 形的跑步等等, 要能教導這些幼兒,老師們可真是需要兩把刷子。 這個作品的背面是一面鏡子,所以可以當裝飾也可以拿來用喔! 嘟嘟說他做的是 "他和我" ,我是短頭髮啦! 琳琳有一天問我:「馬麻,母親節時我們會和舅媽見面嗎?」 我說:「不一定耶!有什麼事嗎?」 琳琳說:「因為我做的是 "舅媽和我",我想把鏡子送給舅媽。」 舅媽上星期來參加營火晚會,我帶著舅媽參觀,先偷偷告訴她這個小秘密, 我們的默契是假裝舅媽還不知道ㄛ!舅媽說她好感動喔! 舅媽總是記得幫琳琳張羅許多小女生的用品,可愛的褲襪啦或是上衣, 貼心的琳琳在母親節時也想到了舅媽。 其他小朋友的作品。 這是陶土作品,右上是嘟嘟的,右下是琳琳的。 彩繪石頭。 老師用熱熔膠幫忙黏上貝殼。 用彩色的小石頭黏貼在畫裡面,這是琳琳的。 嘟嘟的。 其他孩子們的作品。 園長媽媽說透過美勞可以清楚地看出孩子的個性, 有的孩子黏了很久也不覺得累,有些才黏幾個小石子就不耐煩了, 我們家剛好兩類都有。哈哈 嘟嘟的。 琳琳的。 其他孩子們的作品。 這是蒙氏工作裡的編織, 嘟嘟說老師會先在最下面 (袋子的底部) 黏上膠帶固定, 我以為編這個長方形手提袋很容易,琳琳說她也要花上兩個工作天才完成的呢! 只是我有點不解,為什麼手提袋的花紋不太一樣?