"馬麻! 等一下你洗好碗要來補課, 我上課的東西都準備好了!"
最近這幾天,嘟嘟除了當廚師,又多了一項職稱 : "老師" !
他總是先準備好紙張和剪刀,等著對琳和媽媽上課,今天還有訂書機,老師說今天要作一本書!
嘟嘟先前做的"書"總是只有兩頁,他自己先將 A4 的紙對半剪成兩張,各畫好圖再用訂書機訂起來,
既然要做"書",我趕緊簡單示範了小書的作法,多裁幾張紙,訂好後寫上頁數,
簡單畫幾個圖形,其實我是想表達 "書是連貫的" 這樣的想法,
只是我不會畫畫,只好用做體操代表,不可以笑喔!
琳也學我自己訂了一本小書,自己寫上頁數.
火車要開了,司機也來了!
火車經過大橋和山洞.
左:乘客下車了,右:火車經過高山,山腳下有人在野餐.
第 "12" 頁寫成 "21" 頁,媽媽請琳用另一種顏色再寫一次!
嘟嘟老師還是做他的"兩頁書",房子和船,這是兩本書的第一頁.
這是第二頁,房子和火車.
每一本都各有房子,火車和船是另一頁.
琳畫的大橋讓我想到這本書 : Freight Train
琳畫的第一本書 : 跟上那頭熊
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上星期帆帆的班上也教了小書做法 等我們下個月初玩回來再分享:)
小漫: 我們是陽春版的, 等你的分享喔!
給媽媽補課！嘟嘟真是皮癢。 每一次看見嘟嘟和琳琳的畫 總能帶給我好心情 從看圖說故事進入畫圖說故事 好似漫長但卻一觸即發 給媽媽拍拍手！
璟臻: 因為媽媽總是上了五分鐘就起身去作家事, 很少從頭到尾上完整堂課的, 嘟嘟說要補課, 邏輯上也是對的!
我發現你家琳跟我家大獅子一樣[3]也會寫顛倒耶 小孩都是這樣的嘛？！ 連貫的小書 可以訓練小朋友的組織能力 真的蠻不錯的 不再是單張的圖畫 而是有故事的情節 很棒喔！ （又學到一招了 CC....）
獅媽: 孩子們的舅媽是小學高年級的老師, 我們也有兩位表哥, 舅媽說幼兒園的孩子很多數字都是寫反的, 5 , 2 也是 可能我們的孩子都是普通人, 都落在"統計數字"裡面 ^,^
對耶！ 我家小恩常常2跟5分不清楚 通常5都會認成鴨鴨2~~哈！ 嘟琳的書都做的很棒喔！
Lin: 謝謝你的誇獎. 可見小孩都會有同樣類似的過渡時期, 不用太擔心啦!
那...我們家小瑞都是倒著寫ㄋ. 例如1是從上面寫下來.他都是從下面寫上去ㄋ.3也是說. 我們家大瑞也常做這種書.而且跟嘟一樣都只做2頁^^.
瑞媽: 男生果然是簡潔明瞭, 兩頁書就夠了!
會用"補課"這個詞我覺得很厲害喔！
tt: 因為外婆去上社區大學的課, 我們有討論過補課的話題.