[小四]慶祝兒童節(102.4.3)

孩子們幾天前預告學校將有兒童節的慶祝活動,
原來由老師們擔任關主而設計了十個闖關遊戲,
小朋友們花了兩節課的時間玩得不亦樂乎!

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[小四]數學 ~ 面積與周長(102.3.23)

這學期因為年假的關係比較晚開學,才過五周就要準備月考了,
最近數學單元裡面積與周長的換算與計算讓孩子們暈頭轉向,
小朋友們都覺得數學怎麼變難了?

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[小四]當盲人的感受(102.3.22)

這幾堂視障者的體驗活動將要結束,讓孩子們各自寫下自己的心得,
一方面讓他們整理得到的收穫,另一方面讓我可以了解學習的狀況,
還要規定心得一定要超過三十個字才行。

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[小四]學點字 & 玩遊戲(102.3.15)

繼上星期介紹國語點字記號之後,這一堂讓孩子親自畫出點字記號,
先拆解注音符號與聲調,再透過查表找出注音符號對應的點字符號,
畫完後才能真正理解文字(2個字)與點字(6方)的轉換比例約為1:3。

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[小四]寒假日記一則(102.3.10)

今天我和許多親朋好友興高采烈地地到白木屋品牌文化館和郭元益糕餅博物館參觀,
還參加體驗活動,期望有個愉快又很充實的一天。


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日記一則 ~ 去田裡(102.3.9)

大年初二我們跟著媽媽回娘家,和我們最喜歡的外公、外婆團聚。
初三一早快樂的出門,外公、外婆帶著我和妹妹繞過龍眼樹林,
開始一天的工作。(照片是躲在報紙裡的番茄)

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[小四]介紹幫助盲人的方法及點字(102.3.8)

上星期的模擬視障者活動玩得太開心了,撞到桌角或踢倒障礙物都引起哄堂大笑,
接續這樣的歡樂氣氛,在清大盲友會借到點字自學手冊及如何與盲人相處指導手冊

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[小四]成語故事(102.2.26)

開學後孩子們回家特別提到簿本費,老師仔細解釋費用較其他年級多的原因,
因為這學期多了幾本成語方面的教材,我覺得這薄薄的一本冊子內容很豐富,
幾十元的價格也很實惠。

中年級共有四冊,每一冊有二十則成語故事,六百字的短文把一個成語的典故或出處交待得很清楚,讀起來毫不費力,還有解釋、例句和閱讀測驗,我則把它當故事讀也很有趣。

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[小四]寒假作業總整理(102.2.17)

終於,要開學了,開始整理書桌和書包,寒假作業總整理:
有立體和平面作品各一、日記和家庭故事、閱讀護照三十則,
每天運動和作家事(有表格),明天新學期就要開始了。

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[小四]家庭記錄本~收集人物(102.2.8)

孩子們努力地寫著我給他們的「寒假作業」,有一天我又有個新點子,
希望他們寒假「收集」五十個人在家庭記錄本裡,起先大呼「 不可能」,
我說初二外婆家的大聚餐就有三、四十個人,湊足五十個很容易啊!

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[小四]家庭記錄本~反芻之必要(102.2.1)

兩個孩子平日沒有寫日記的習慣,學校裡的生活規律而忙碌,
但參加小廚師或是荒野協會等活動後,我便會要求寫一點心得,
日積月累也有一些收穫。

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[小四]寒假,找玩伴(102.1.31)

寒假裡,孩子們都到哪裡去了呢?
打了好幾通電話,這個要補習,那個不能來,
要找人來一起玩球還真困難!

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