最近園長媽媽提到嘟嘟對數字的概念不夠,在蒙氏教具的操作中還沒辦法從一數到一百,
她建議可以在生活中多數數,例如走路時爬樓梯時,或是拿著量販店的廣告單給孩子認數字,...
上個週末因為颱風都不能外出活動,我想到和孩子們玩撲克牌,
這次我們用了好幾副打散的撲克牌,分好牌後每個人手中大概有六十張牌,
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黎明DAWN,文/圖:Uri Shulevitz優利.修爾維滋,譯:林真美(遠流大手牽小手系列27,1997出版)
我要牛奶NO MILK!,文/圖:Jennifer A.Ericsson/Ora Eitan,譯:林真美(遠流大手牽小手系列29,1998出版)
真美老師"兒童與兒童文學"的課已經上了兩次,"閱讀經典繪本"---將是這門課的主題,
"經典"的定義是什麼? 我的心中充滿著疑問,或許一學期之後可以有個清楚的輪廓.
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這是星期二第二次上創意舞蹈課,當我快五點去接孩子們時才知道老師已經帶舞衣和舞鞋來了,
照片中那個鶴立雞群的女孩就是琳琳,其他的都是中班的小女生,
第一次上課時有幾位舊生已經穿上蓬蓬裙的漂亮舞衣,琳琳很為難地說她不想穿那樣的衣服,
我當場沒有多說什麼,心裡想著"時到時擔當,沒米煮蕃薯湯" 吧!
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這是我第二次來到新城福音中心(在愛買附近)上課,本來第一張照片想放的是課表,
後來決定放上這張門口有許多娃娃車的照片!
因為對在家育兒的全職媽媽來說,這真的是很大的福音,
想當初嘟琳小的時候不管上什麼課一概不能去,
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園長媽媽請我每星期三下課後到學校說故事給孩子們聽,
照片中的書是我這三個星期來準備的故事書.
其實我不知道孩子們聽過什麼故事書,所以第一個星期我帶了
大象艾瑪系列的書,
園長媽媽說幼稚園的圖書室有"大象艾瑪",我想給孩子們新鮮感,
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本來以為小孩上學後可以當貴婦,大家看我貼文的龜速就知道好像比在蘇州時忙碌很多,
星期六八點多就到某診所去排隊,等著九點開門後看醫生,
雖然嘟琳的感冒症狀已經趨緩,還是再給醫生檢查一下鼻竇和耳朵,免得又有後遺症.
九點半拿好藥我們到園區的宿舍區,這次是特地來給嘟嘟玩攀爬架的.
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克服了對環境的陌生感之後,多樣化的學習課程引起了孩子們的興趣,
每天上學不再是一件令人覺得畏懼的事!
音樂,體能,美語,美勞,蒙氏教具的操作,品德教育(修女講故事和三字經的教授),
豐富的課程和好吃多變的餐點,還有同學好朋友,嘟琳沒有再出現不想上學的抱怨,
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這是嘟琳在幼稚園上的第一堂創意舞蹈課.
我在教室後面觀察嘟琳很認真地跟隨老師的指令和動作,
雖然有些動作做得差強人意,不過整堂課還算玩得很開心.
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從網路書店促銷廣告中看到了這本書，點閱作者的部落格之後就買了，
拿到書之後先翻閱了"後記"這篇文章，接著一篇篇詳細地慢慢地閱讀，
這是一本吸引人也引人深思的書。
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最近爸爸公司在科學園區內的宿舍又空出來了,他的老闆問我們要不要搬進去,以後可以念實驗小學,
我考慮了很久還是放棄了很多人想盡辦法擠破頭都想要的機會,
因為我們社區有許多很優的資深媽媽,遠親不如近鄰呀!
這是大家準備的"一家一菜",雖然有些媽媽不好意思地說她帶來的食物是"錢伯伯"做的,
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每天早上到教室的第一件事就是簽到,小朋友要找出自己的本子,拿橡皮章蓋在當天的日期上.
剛開始嘟琳都要靠同學C或是媽媽的幫忙才能找到自己的本子,現在已經可以自己操作了,
這星期開始讀一天,要在學校睡午覺,琳琳一直很擔心她會睡不著等等細節,
星期一中午我還去了一趟學校,幫琳琳打點睡覺時的細節,其實老師也都有處理啦,
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嘟嘟和琳琳從小就沒有離開過我的身邊,除了搬到蘇州前先到大陸勘查的那個禮拜之外,
朋友說孩子們上學後我就會面臨空巢期的空虛感,
這一兩個星期進出幼稚園和家門頻率之高總算在這星期開始讀一天後告一段落,我就要開始我的新生活了!
這兩天外婆來幫孩子們打氣,離開幼稚園之後陽光正好,我們把車開到寶山水庫,
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照片中右邊的小男孩C是大班的同學,我要幫嘟琳照相時他馬上把頭湊過來說:我最愛照相了!
C 是老生,很活潑健談,他說他的爸爸是魔術師!
昨天他說琳好像木頭人(可能琳琳很拘謹),後來 C 叫琳琳閉上眼睛說要變魔術,
只見他從琳琳的面前跑走才喊著要琳琳張開眼睛,琳琳被逗得哈哈大笑,這樣也叫變魔術喔!
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服用了一星期的抗生素琳琳又回診所給醫生複診,醫生說鼻竇炎的狀況已經改善,
但是中耳仍有積水,我從醫生的儀器看到那因為積水而呈現暗紅色的中耳(正常的應該是白色),
於是又拿了一星期的抗生素,醫生叮囑要讓琳琳多咀嚼幫助積水散去.
第二週的抗生素吃完就可以了,但是醫生解釋有 90% 的孩子中耳的積水會在三個月內散去,
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感謝大家的經驗分享與鼓勵,將來孩子們長大了自己看到這段經歷,不知道會怎麼說?
今天是上學的第五天,琳琳不想上學的情緒似乎越來越高漲,
我陪她在教室的時候她一直擦眼淚說要和我回家,
上午的點心時間是慶生會,她說不想吃蛋糕(早餐吃太飽了,這是媽媽的錯!)
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親友團非常關心嘟嘟和琳琳上學的狀況,第一天和第二天都打電話來關切,
好不好玩呀!老師教些什麼呀!琳琳都很愉快地應答,
後來大人問到一個關鍵點 : 什麼時候開始讀一天呀 ?(第一星期只先讀半天)
第二天晚上琳琳開始擔心在學校午覺會睡不著,開始說她不想去上學,
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很多事情不能醞釀太久,那種恐懼感會累積得太多!
上個星期因為發燒和骨折請醫師延後拔牙的計畫,琳琳這幾天雖然因為搖晃的門牙造成牙齦有點發炎,
不過提到要拔牙還是心有餘悸,我想應該沒有人喜歡看牙吧!
中午十一點去接琳琳時她說有一個小朋友說要和她玩,她說不行,因為今天要拔牙,
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早上琳琳吃完中耳炎的抗生素有小小的抱怨一下覺得很累不想去上學,
但是大家都積極地準備出門,琳琳也穿上昨天新買的鞋在客廳走來走去.
後來也跟著大家一起出門了!
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嘟嘟對爸爸說 : "園長媽媽說早上太陽出來了,吃點心就用黃色的碗,
中午太陽很大就用紅色的碗,下午睡覺起來涼快了就用綠色的碗."
園長媽媽稱讚嘟嘟是個邏輯很清楚的小孩,她只解釋一次,嘟嘟回家就會講給爸爸聽,
經歷了嘟琳感冒發燒咳嗽流鼻水,琳摔車骨折,這兩天琳又微燒,醫生說琳細菌感染有中耳炎,
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為什麼又放這張照片? 因為琳琳騎腳踏車煞車不及從樓梯掉下去!
我和嘟嘟看著琳琳衝下去,根本來不及反應,趕快把頭下腳上的琳琳抱起來,
還好沒有撞到頭部和臉部,嘟嘟還一直說 : 流血了!流血了! 原來是手臂的擦傷,
右手的上臂有點腫,今天要帶琳琳去照 X 光,看看骨頭有沒有裂痕.
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