讀書會求生記(108.1.8)

參加讀書會,顧名思義就是要讀書,但免不了仍有俗務需要處理,

例如聯誼聚餐或是出遊之類的活動,可增進同學間的互動及了解,

否則只是讀書,那也有點乏味。

 

學期末成果發表時,發現高二及高三的學姊們辦了很多活動,從上課前的熱絡互動看來,彼此非常熟稔,團購物品更是源源不絕。有一次聽演講想要拍到清楚點的投影片,誤坐到高二的位置區,還拿到兩包試用品。整學期的讀書會活動只有七次,我和鄰座的同學發現高三的群組以一星期讀書一星期課外活動的方式交叉進行,課外活動又分靜態和動態兩種,有看電影作蛋糕經絡按摩入門和健行及參訪等,讓大家好羨慕啊。

我在我們高一的班上建議如法炮製,在七次的讀書會課程外,再穿插舉辦一兩次的郊遊或參觀活動。例如高三班的其中一次郊遊是甲地+乙地,這兩個地方剛好曾跟著荒野親子團去過,很值得造訪。話剛說完,馬上被班長指定由我來負責這次的活動,還希望聯絡專人來導覽。我認為如果是團體要去,可能還是要先行探勘,外加尋找合適的午餐地點,於是當場詢問有沒有同學可以一同前往,沒有人回話。接著又有人提出高三班曾參觀某養生村,這似乎更具吸引力,先前甲地+乙地郊遊的方案就被推翻了。

說著高三班的投影片,班長接著問有沒有人對電腦比較熟悉,下學期成果發表時可幫忙做投影片。同學們面面相覷,沒有人搭腔。據我參加讀書會的經驗,其中成員臥虎藏龍,有很多媽媽都曾在職場上叱吒風雲,總有人能作彙整的工作。

其實我也不是怕作事,只是班長這種強行指定的方式可能嚇到大家了,所以,以後是否不要有太多意見免得讓自己太忙,哈哈。

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媽媽的另一扇窗

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