大家來讀青少年小說(107.5.31)
近日參加小天下總編輯李黨的演講《少年小說的邂逅》,
從選書的過程到故事內容簡介,多樣性的選材很吸引人,
試著讓青少年從手機世界回到小說的世界吧!

青少年小說的要件為:
(1) 由兒童擔任主角
(2) 故事的描述合乎兒童心理
(3) 具備高度的文學價值,且內容及文字適合兒童程度
(4) 引領兒童各方面的發展,尤其邏輯性的情節更有助於思考

李黨總編輯提出幾個讀青少年小說的理由:
(1) 透過閱讀,回溯自己幽微的青少年歲月
(2) 學習書中父母對待孩子的方式
(3) 讓書中內容成為親子共同話題,經過溝通而建立孩子的價值觀
(4) 讓青少年對人性有所期待,為孩子儲備人生智能
(5) 多樣成長主題的描述,讓孩子明白自己並不孤單;透過閱讀而有了親自參與的機會,提供不同的生活經驗

青少年小說的特徵:
(1) 主題明確、積極而有針對性:《媽媽使用說明書》、《飛越戰火的女孩》、《媽媽向前跑》
(2) 題材廣泛但有選擇性:《馬克的完美計畫》、《一點點機會》、《留下來的孩子》、《小島來了陌生爸爸》
(3) 以少年為主且人物形象鮮明:《吹口哨的孩子王》、《班上養了一頭牛》、《達爾文女孩》
(4) 情節曲折,發展迅速而引人入勝:《荒野機器人》、《奇光下的秘密》、《穿越故宮大冒險》
(5) 以少年活動的背景和場所為中心:《第十四條金魚》、《爬樹的魚》、《便當尋人啟事》
(6) 積極而充滿希望的人生觀:《島王》、《房間裡的大象》、《藍色星星的孩子》
(7) 特殊主題的著墨:《喬治女孩》、《克拉拉的箱子》、《黃色洋裝的秘密》

李黨總編輯真是一位傑出的說書人,娓娓道來每一個故事。我覺得這些書『很現代』,運用網路分析、交叉比對找到可能是自己爸爸的人選,邀請他來民宿小住《小島來了陌生爸爸》、一個罹患腦瘤的孩子如何完成自己的願望《馬克的完美計畫》、討論攝影倫理及肖像權《一點點機會》、關於受虐兒及正義感《房間裡的大象》、介紹印度一群不認識字的人送便當僅有六百萬分之一的出錯率《便當尋人啟事》、關於性別認同的議題《黃色洋裝的秘密》與如何與生命道別《克拉拉的箱子》,和以前讀的部分青少年小說所設定的時空背景差異很大。例如《森林裡的小木屋》系列,描述美國拓荒時期的故事,讀來可能會讓人有年代久遠的感覺,所以這系列的選材,應該對孩子更有親和力吧。

很建議大家找書來讀,體會這系列青少年小說的美妙。

arrow
arrow
    全站熱搜

    hinlin 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()