媽媽的另一扇窗

從讀書會的主題“好奇心”出發，老師提到退休後到八十歲，
還有二、三十年的光陰，等同一個孩子出生到念大學階段。
她鼓勵大家找到一件可以投入的事，成為新生活的新重心，
如果夫妻兩人有共同的興趣，那就更理想了。

以老師為例，擁有一塊農地是先生的夢想，他們真的買了一座山，但先生目前還沒有退休，完全由老師先開始著手他們的圓夢計畫。從一片荒蕪中闢建養魚池、蓮花池，拔雜草、種植被、買果樹、種南瓜、做堆肥、養蚯蚓，忙得不亦樂乎。我對開墾一座山裡的農場興趣不高，不過老師正在為我們示範她的退休新生活。

二十年的時間真的很長，大家常期望小孩找到自己的興趣，專注於其中，我們何不先來試試，由一個可能發展的方向開始，例如拼布、做西點、寫書法或學畫畫。從中開展其知識性，增加生活的廣度，建築即是一個面向很廣的領域。

四月二十六日是美籍華裔建築師貝聿銘一百歲的生日，網路上有許多賀壽文及其作品集結介紹文。十年前的四月二十六日是我們遷居蘇州一年多的啟程日，在蘇州的園林和貝聿銘操刀的蘇州博物館裡度過許多美好的時光，孩子們最喜歡在博物館的魚池畔餵魚，貝聿銘青少年期生活過的獅子林是孩子們的最愛，穿梭在假山間樂趣無窮，或許那是個引子，開啟了我對建築的興趣。

因緣巧合認識陳邁老師，他特地寄來建築相關書籍、不厭其煩地回答我天馬行空的問題，到交大建築所上課與閱讀各種資料或參加研討會，慢慢建立建築類知識的廣度，當我與朋友分享清水模工法時，她們說原來其中有這麼多學問哪！

陳老師很早以前跟我說看建築是很昂貴的，我不明白其意，回應他建築類的書籍並不特別昂貴。原來他的意思是如欲走訪名家的設計，以路易．康為例，可能分散在美國各州，所費不貲。

其實台灣就有很多公共建築或是中生代建築師的作品可以參訪，如果以今年的遠東建築獎得獎作品為起點，進一步再研究這些獲獎的建築師事務所的其他作品，其擴充、連結的視野非常廣泛。陳老師寄書給我時曾鼓勵我慢慢讀就會有全面的認識，確實時間會累積我們的知識。

開始在生活裡找一個新的領域，好好地研究一番，讓時間來豐富我們的日常。