[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
這單元的主題是針孔像、平面鏡成像與凹面鏡成像,
老師照例帶了一大卡皮箱的教具來給孩子們做實驗。
平面鏡成像實驗就是老師在讀書會裡示範給大家的,
現在可不只是好玩,還要觀察上下左右有沒有相反,
帶進了原理與實作的結果驗證。

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
老師自製實驗針孔像的道具,所以每組拿到的大小各不相同,有牛奶罐的大小,也有洋芋片罐子的大小,無論尺寸如何,都可以觀察影像是否有上下顛倒或是左右相反,還有針孔到影像幕的距離與影像大小的關係。

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
老師帶來了這個「看得到卻摸不到」的道具。

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
把一個小圓球放進底部,蓋上另一個上方有一個圓孔的蓋子。

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
漂浮在孔洞上方的成像真的是「看得到卻摸不到」,猜猜看,它是實像或虛像?

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
利用雷射光與鏡子,讓孩子了解光的進行路徑、實像與虛像,加入法線,量出入射角與反射角。

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
這張黑漆漆的照片中,大家正在做凹面鏡成像的練習,這些實驗都是老師自己設計的。

[七年級]趣味科學班之四(105.6.19)
希望孩子們將來理化上到這裡,會回想起這些實驗才好。

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