[七年級]各讀各的書(104.9.10)
新生訓練後兩個孩子分別帶回新課本,所用的版本幾乎都不一樣,
這是一綱多本制度下的必然結果,我好奇翻閱比較他們的教科書,
以國文課本為例,論語選和絕句選是相同的內容(是指定的嗎),
其他課文選輯也有四課是重複的。

[七年級]各讀各的書(104.9.10)
版本一。

[七年級]各讀各的書(104.9.10)
版本二。

絕句選有三首詩,分別是「登鸛雀樓」、「黃鶴樓送孟浩然之廣陵」與「楓橋夜泊」,論語選有三段,「學而時習之」、「譬如為山」與「三人行」。其中「雅量」、「夏夜」、「音樂家與職籃巨星」與「紙船印象」等文章同時入選,另外兩個版本各選了一篇杏林子的作品,分別是「生命的價值」與「心囚」。全部課文裡面最吸引我的就是日本現代怪談文學的鼻祖小泉八雲所寫「畫貓的男孩」,懸疑氣氛十足,讀來令人神經緊繃,雖有貓鼠大戰但畫面卻不血腥。

昨天兒子拿回國文第一課的小考試卷,他考了七十幾分,相較於小學時八、九十分的水準是有點低,他說這還是班上屬於比較高的分數。他忙著訂正及罰寫錯字,我沒能細看考卷。先前看過那些練習本的選擇題,這類的題目要考上九十分,可真要有點慧根啊。

[七年級]各讀各的書(104.9.10)
題目一。


[七年級]各讀各的書(104.9.10)
題目二。

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