這是新買的太陽眼鏡，買一送一。
最近又有一位雙胞胎的媽媽問我：幾歲開始上學好？我的回答是：上大班就好。
以下是我的看法，還有我觀察嘟嘟和琳琳上學一年來的學習狀況，給大家參考囉！
如果你是全職媽媽，我會鼓勵讓孩子晚點上學，對上班的媽媽來說，情況可能就不太一樣了。
首先必須先摒除那些輸在起跑點的憂慮，我認為身體健康才能走更遠的路，
在孩子還沒上學時，每天一定會有戶外活動的時間和好好吃飯、好好睡覺，
其他的時間除了念故事書，我也常給孩子許多動手做的機會，
拜部落格和網路之賜，有許多用心的媽媽分享帶孩子的活動和心得，
如果媽媽不知道要玩些什麼，也可以從網路上找靈感，讓孩子們很有得忙。
有位媽媽提出她的疑慮：附近的幼稚園小班就開始教ㄅㄆㄇ。
小班就學ㄅㄆㄇ，中班還要學，大班更要學，很煩哩！
依我的觀察，小班的學習效果(我是指學科之類的)很有限，大部分還是在生活常規的建立，
而且學習的效果和成熟度很有關，
為什麼不讓小班的孩子好好地去挖沙、玩玩具，做些有創造力的活動？
等大班再來一氣呵成地學習。
我敢這樣說是看到琳琳的學習成果，
在上學前我沒有教過孩子們念注音符號，
但是經過一年來的學習，琳琳不僅會寫、會拼音 (幾乎每次聽寫都考一百分)，
她現在看到一行注音的句子，給她一點時間，她就可以直接唸出來。
嘟嘟和琳琳念的是蒙氏的幼稚園，上午的時間都是蒙氏工作時間，
還穿插上體能課、音樂課和英文課，還有修女講故事和戶外活動時間，
注音課只是其中一小部份，但是因為孩子的成熟度和理解力夠了，學習起來就很快。
前幾天我看到一個英文補習班的廣告："用小學六年把國中三年的英文先學完"！
我家爸爸還說我們這一代不都是國一才開始學 ABC 嗎？現在也是可以和客戶對答如流啊！
爸爸小學時每天都要幫家裡包包子、炸油條外加踢足球，
我覺得每個階段都應該有些好玩的東西，小班就應該要挖沙呀，大班要會騎腳踏車呀，
提早學習可能會抹煞了孩子對學習的興趣！
琳琳學直排輪也是個很明顯的例子：琳琳在大班下學期才開始上直排輪課，
老師把琳帶到場中，其他已經上了一學期的同學在旁邊練習各種進階的技巧，
第一次練習的琳竟然可以慢慢地走來走去繞圈圈，琳說老師只告訴她兩個技巧：
想跌倒時就摸膝蓋，兩腳要成 V 字形的方式溜，這樣就會了嗎？
第一天的練習琳就可以自己在場中移動，在一旁的媽媽們和園長媽媽也有點驚訝，
教練牽著一個小班的小女孩，面對面手牽手走了幾趟，
小女孩有時跌倒，有時說累不想練習，
旁邊有個媽媽說像這種狀況大約要四到五次才能放手自己移動，
另一個媽媽就說了：學才藝還是要大一點才能事半功倍！
後來這個小班的小女孩大約過了一個多月才能自己溜，不需要教練再牽著她，
到了學期末琳琳的功力大增，已經和上學期就開始上的同學們學一樣的花式了。
剛開始上學的孩子除了對環境的適應和學習，還會有另一個問題就是 "生病"，
在家的孩子雖然偶爾也有些感冒，但是對許多病毒都沒有抗體，
加上全班的小朋友學習、吃飯、睡覺全都在一起，
有一個孩子打噴嚏或流鼻涕，其他的孩子很難不被傳染，
嘟嘟和琳琳在上學期看醫生的次數創了新高，
兩人去年九月到十二月看醫生的次數都超過十次以上，
其中還包含中耳炎、鼻竇炎或腸胃炎，
同學們流行什麼他們也會跟上流行，
只是上學期症狀嚴重一些，下學期就好一點。
常常一個開始生病，我就要進入戒備的狀況，
因為第一個快好了，第二個可能症狀才要開始，
當媽媽的都知道，孩子一生病心情絕對輕鬆不了，
會不會發燒？高峰期有幾天？
還有咳嗽或流鼻涕所引發的後遺症：肺炎、支氣管炎或鼻竇炎，這都需要密切的觀察和注意，
每一位資深的媽媽都說上小一後情況就會改善很多，我想是因為產生了抗體的緣故。
團體生活的學習及人際的互動是很重要的，
但是基於健康的理由，我希望他們可以好好運動、好好吃飯、好好睡覺，
等大班再來好好學習也不會太晚。
在還沒正式上學前，也可以找找看是否有合適的課程可以上，
以前我們曾到文化中心上過陶藝課，這是給學齡前的孩子上的，
嘟琳就讀的這家幼稚園課後的才藝課也開放給附近的孩子們來上，
有韻律舞蹈和直排輪等等，
或是參考吉妮媽媽的學習檔案，
以上是我自己的心得，給大家參考。
最近忙著錄製高中教科書，這篇文章在後台寫了兩星期，
要幾歲上學還是看媽媽的決定啦！
推薦閱讀：
吉妮媽媽的學習檔案
吉妮媽媽的教案和工具書
我也有一些點子喔！
快樂學數學的方法！
最近又有一位雙胞胎的媽媽問我：幾歲開始上學好？我的回答是：上大班就好。
以下是我的看法，還有我觀察嘟嘟和琳琳上學一年來的學習狀況，給大家參考囉！
如果你是全職媽媽，我會鼓勵讓孩子晚點上學，對上班的媽媽來說，情況可能就不太一樣了。
首先必須先摒除那些輸在起跑點的憂慮，我認為身體健康才能走更遠的路，
在孩子還沒上學時，每天一定會有戶外活動的時間和好好吃飯、好好睡覺，
其他的時間除了念故事書，我也常給孩子許多動手做的機會，
拜部落格和網路之賜，有許多用心的媽媽分享帶孩子的活動和心得，
如果媽媽不知道要玩些什麼，也可以從網路上找靈感，讓孩子們很有得忙。
有位媽媽提出她的疑慮：附近的幼稚園小班就開始教ㄅㄆㄇ。
小班就學ㄅㄆㄇ，中班還要學，大班更要學，很煩哩！
依我的觀察，小班的學習效果(我是指學科之類的)很有限，大部分還是在生活常規的建立，
而且學習的效果和成熟度很有關，
為什麼不讓小班的孩子好好地去挖沙、玩玩具，做些有創造力的活動？
等大班再來一氣呵成地學習。
我敢這樣說是看到琳琳的學習成果，
在上學前我沒有教過孩子們念注音符號，
但是經過一年來的學習，琳琳不僅會寫、會拼音 (幾乎每次聽寫都考一百分)，
她現在看到一行注音的句子，給她一點時間，她就可以直接唸出來。
嘟嘟和琳琳念的是蒙氏的幼稚園，上午的時間都是蒙氏工作時間，
還穿插上體能課、音樂課和英文課，還有修女講故事和戶外活動時間，
注音課只是其中一小部份，但是因為孩子的成熟度和理解力夠了，學習起來就很快。
前幾天我看到一個英文補習班的廣告："用小學六年把國中三年的英文先學完"！
我家爸爸還說我們這一代不都是國一才開始學 ABC 嗎？現在也是可以和客戶對答如流啊！
爸爸小學時每天都要幫家裡包包子、炸油條外加踢足球，
我覺得每個階段都應該有些好玩的東西，小班就應該要挖沙呀，大班要會騎腳踏車呀，
提早學習可能會抹煞了孩子對學習的興趣！
琳琳學直排輪也是個很明顯的例子：琳琳在大班下學期才開始上直排輪課，
老師把琳帶到場中，其他已經上了一學期的同學在旁邊練習各種進階的技巧，
第一次練習的琳竟然可以慢慢地走來走去繞圈圈，琳說老師只告訴她兩個技巧：
想跌倒時就摸膝蓋，兩腳要成 V 字形的方式溜，這樣就會了嗎？
第一天的練習琳就可以自己在場中移動，在一旁的媽媽們和園長媽媽也有點驚訝，
教練牽著一個小班的小女孩，面對面手牽手走了幾趟，
小女孩有時跌倒，有時說累不想練習，
旁邊有個媽媽說像這種狀況大約要四到五次才能放手自己移動，
另一個媽媽就說了：學才藝還是要大一點才能事半功倍！
後來這個小班的小女孩大約過了一個多月才能自己溜，不需要教練再牽著她，
到了學期末琳琳的功力大增，已經和上學期就開始上的同學們學一樣的花式了。
剛開始上學的孩子除了對環境的適應和學習，還會有另一個問題就是 "生病"，
在家的孩子雖然偶爾也有些感冒，但是對許多病毒都沒有抗體，
加上全班的小朋友學習、吃飯、睡覺全都在一起，
有一個孩子打噴嚏或流鼻涕，其他的孩子很難不被傳染，
嘟嘟和琳琳在上學期看醫生的次數創了新高，
兩人去年九月到十二月看醫生的次數都超過十次以上，
其中還包含中耳炎、鼻竇炎或腸胃炎，
同學們流行什麼他們也會跟上流行，
只是上學期症狀嚴重一些，下學期就好一點。
常常一個開始生病，我就要進入戒備的狀況，
因為第一個快好了，第二個可能症狀才要開始，
當媽媽的都知道，孩子一生病心情絕對輕鬆不了，
會不會發燒？高峰期有幾天？
還有咳嗽或流鼻涕所引發的後遺症：肺炎、支氣管炎或鼻竇炎，這都需要密切的觀察和注意，
每一位資深的媽媽都說上小一後情況就會改善很多，我想是因為產生了抗體的緣故。
團體生活的學習及人際的互動是很重要的，
但是基於健康的理由，我希望他們可以好好運動、好好吃飯、好好睡覺，
等大班再來好好學習也不會太晚。
在還沒正式上學前，也可以找找看是否有合適的課程可以上，
以前我們曾到文化中心上過陶藝課，這是給學齡前的孩子上的，
嘟琳就讀的這家幼稚園課後的才藝課也開放給附近的孩子們來上，
有韻律舞蹈和直排輪等等，
或是參考吉妮媽媽的學習檔案，
以上是我自己的心得，給大家參考。
最近忙著錄製高中教科書，這篇文章在後台寫了兩星期，
要幾歲上學還是看媽媽的決定啦！
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