目前分類:生活中無所不在的學習 (174)
- Mar 24 Thu 2022 22:38
人聲成長,有聲輸出愛Workshop4:把每個音說完整(111.3.24)
- Mar 19 Sat 2022 23:20
週六讀書會 ~ 共讀《我輩中人》(111.3.19)
從去年五月被中斷的周末家長讀書會,終於又可以上實體課了。
這周末班成員年紀稍長,從小孩進高中到現在已持續近二十年,
因此討論重心不再侷限於親子議題,而是回歸到我們自己身上,
這也是吸引我繼續參加的原因。
- Mar 17 Thu 2022 18:00
人聲成長,有聲輸出愛Workshop3:呼喚自己的名字(111.3.17)
- Mar 10 Thu 2022 22:00
人聲成長,有聲輸出愛Workshop2:找到自己聲音的特色(111.3.10)
- Mar 07 Mon 2022 22:59
和自己約定一次學習之旅(111.3.7)
。測試你能撐多久?
先深吸一口氣,發出「一」這個音,看看自己能撐幾秒鐘。如果男性不超過15秒,女性不超過12秒,表示平日發聲習慣不太好,或聲帶開始老化囉!
本周有一個作業:每人每天用手機錄幾分鐘的音頻,內容為自我介紹或唸一段文章。錄完後聽聽咬字、速度、聲調、斷句如何?語助詞多嗎?這個練習的重點在於自我檢視與修正。
- Mar 03 Thu 2022 21:50
人聲成長,有聲輸出愛Workshop1:你為什麼會在這裡?(111.3.3)
號召朋友們到清大盲友會當志工,我和楊姐一起發想志工訓練的模式,
以研討會的方式進行,每周針對一個主題進行練習呼吸、發聲等技巧,
希望每個人開發自己的無限潛能,找到新的可能性,成為不一樣的你,
讓聲音帶著我們走向下一個階段的人生。
- Dec 29 Wed 2021 10:18
洪雪珍老師第二場寫作私塾課的心得(110.12.29)
這是我第二次參加私塾課,有以下三點感想:
一、在老師的眼裡,每一篇文章都是一顆珍珠。
老師強調書寫自己的故事,真實表達心裡的想法,所以投稿的二十篇文章主題多元。但老師總是看得到每篇文章的亮點,她說:「我真喜歡你這個觀點。」減低了投稿人的不安與惶恐。接著提出可以修改得更好的關鍵,例如在講硬道理時,要穿插30%的故事、例子或對話的軟性文字,讓讀者更容易接受。
如果把每篇文章比喻成一顆珍珠,我感覺得到老師想把每顆珠子打磨拋光,讓它閃閃發亮的用心。雖然她說自己講評太犀利,但只有真實回饋才會讓人受益,老師真的很適合當老師,為她按一個大大的「讚」。
- Dec 26 Sun 2021 10:40
開墾一座山,一位退休高中老師的一份專案計畫(110.12.26)
馬老師從任教的高中退休後,應輔導室之邀帶領家長讀書會,我有幸參與其中。她會耐心地傾聽家長們的困頓心聲,運用專業協助大家與青少年共度狂飆時期。八年前師丈買了一座山,取名為蒙福山。退休後的老師變身為農婦,植草皮、養蚯蚓、載馬糞、作堆肥、醃梅子、做果醬,做得比任何人都起勁。你也會想買一塊山坡地來開墾嗎?
從滿山遍野的雜草中開始種下蔓花生。我幾年前第一次看到蒙福山的照片,地形高高低低,幾棵高聳的樟樹,藤蔓恣意橫生其中,數十年沒有耕種與整理,像是一處荒蕪的小山坡。經過初步的規劃後,請怪手協助鏟出進出的動線,舖上一小段水泥路,搭建一間簡單的農舍,接著老師開始種起蔓花生。
蔓花生的蔓生莖每個莖節都有芽點,可向下長根並長出新芽點,繼續長出另一段新的莖節。它可以固氮、保水,依據農試所的實驗,株距十五公分與行距二十五公分的種植方式,經過三個月可達百分之九十的覆蓋率,蔓生幾期後有抑制雜草生長的作用。
讓時間來改變植物的生態。老師每星期安排三天上山,從農舍前開始小範圍的栽種蔓花生。我幾次上山,看到蔓花生拓展的生長範圍越來越大,從十分之一到二分之一到滿山的植披,蔓花生開出的鮮豔黃色蝶形花真是小巧美麗。其實老師可以直接翻土,一次種下大片的蔓花生,這樣做不僅成本高還會破壞水土保持;選擇小範圍的栽種,蔓生的時間比較長,慢慢地改變生態。
- Dec 16 Thu 2021 08:38
書法課教我的三件事(110.12.16)
最近我在社區大學書法課要續班報名,聽說同學 CC 要退出,如果不是家庭照顧或身體健康的因素,為什麼他要離開呢?是不是上課的方式出了問題呢?
我們書法課通常每堂課一開始,老師會講評所有貼在牆上的作業。
「AA,你的作業墨水未乾!」老師的慧眼看出 AA 是上課前的幾小時匆促完成作業。
接著老師指著BB作業的中段位置說:「你寫到這裡,跑去煮飯了嗎?」同學回答是鄰居來串門子。中斷後再寫的墨色和前段不同,一眼就被老師看穿。
- Dec 10 Fri 2021 23:00
洪雪珍老師第一場寫作私塾課的心得(110.12.10)
晚上 8:55 ──我的心情真的有點緊張,萬一連不上線怎麼辦?
等,等,等,我的心跳加速,終於跳出連線的畫面了,歡呼!
這堂私塾課,老師在家直播授課,學生們也在家學習,真是名符其實的「私塾」。
- Dec 08 Wed 2021 10:57
喝下午茶還是回家做便當,你會選哪件事?(110.12.8)
- Oct 18 Mon 2021 21:00
上精準寫作課,是送給自己的一份禮物(110.10.18)
- Oct 02 Sat 2021 19:23
從一群人到一個人,找回自己的步調(110.10.2)
- Sep 29 Wed 2021 08:46
成為一個有故事的人(110.9.29)
這是 《精準寫作力》線上直播課的第二份作業。
主題是如何寫好一篇閱讀文,與個人工作的連結與啟發。
我彙整以前寫的讀書心得,與從SMART 風土創新五力得到的啟發,
並且練習用魚頭句(每一段前面的紅色字體),完成這份作業。
- Sep 26 Sun 2021 18:31
我推了第一張骨牌(110.9.26)
- Aug 17 Tue 2021 23:55
線上課程完課證明(110.8.17)
- Jul 14 Wed 2021 22:21
使用臉書得到幸福的方法(110.7.14)
- Jul 13 Tue 2021 16:50
批評是本能,解決問題才是本事(110.7.13)
- Jul 07 Wed 2021 10:51
好文共賞 ~ 有做總比沒做好(110.7.7)
- Jun 29 Tue 2021 22:30
演講 ~ 圖像小說和漫畫的深層閱讀意義(110.6.30)