媽媽的另一扇窗

孩子們閱讀的「神奇樹屋」都是從圖書館借回來的，每次總要經由預約系統才能借到，
最近趁著網路書店周年慶，決定購入 1 ~ 42 集讓孩子們可以看個過癮，
包裹送達的那一天嘟嘟好興奮，急著拆封上架準備好好地讀上一回。

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這套天衛文化出版的「說給兒童聽的偉人故事」很值得推薦給大家，
在回南部的路上聽著林肯和華陀的故事，連我和爸爸都認為講得很精采，
只借回 CD 是我對於有聲書的借閱方式，用耳朵聽也可以獲得許多知識喔！

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雖然嘟嘟和琳琳一起閱讀中文版的神奇樹屋，最近他們也開始展現各自的喜好，
一年級時嘟嘟總是從學校圖書館借回自然科學類的書，琳琳則借一些繪本等溫馨小故事，
上星期琳琳找到這套「什麼都行魔女商店」的書，連我都覺得很好看，
嘟嘟則是讀著我從圖書館抱回來的西遊記，他說：「媽媽，我覺得這一本(照片中的)最精彩。」

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本來想用「狗繪本」當篇名，後來覺得不雅，改用兩位「主角」的名字，
96年四月出發到蘇州之前，小亨利的媽媽特地送來從日本搭飛機回來的卡斯柏和麗莎，
它們也陪著孩子們一路搭飛機到蘇州展開新生活，現在重讀這系列的繪本真是有意思。

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偶然在圖書館「抓到」這本約翰伯寧罕的書~ 這是秘密！(It's a Secret！)，2009 年出版，
到學校讀給孩子們聽之後發現這真是一本有(童)趣的故事書，
敘述的是小女孩和貓參加宴會的歷程，卻讓我聯想到「夜裡的貓」，
這兩本書有著異曲同工之妙！

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這套上人文化出版的故事書也是翻譯自韓國，大約有將近二十本，
CD 的製作品質很優，故事說得很精彩，嘟嘟和琳琳很喜歡聽，
在每個故事之後還有作者的簡介，很值得借來聆聽。

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嘟嘟同意讓我拍下這張照片，要這樣披掛上陣才能讀「神奇樹屋」嗎？
圖書館的「神奇樹屋」(中文版)從來都不曾出現在書架上，
總要透過預約系統和耐心的等待才能取得，不過嘟嘟和琳琳還是讀得很開心。

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神奇樹屋

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會借回這本書是因為青山邦彥的另一本德沃夫爺爺的森林小屋(簡體版)讓我印象非常深刻，
繁體版是台灣麥克(套書)出版的「杜爺爺蓋房子」，
不知道這位早稻田大學理工部建築系碩士的作者這次又要說個甚麼故事？

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最近在圖書館發現西洋經典名著的有聲書，先借回兩本試聽看看，
雖然琳琳已經讀過乞丐王子，她還是和嘟嘟聽得非常入神，我也覺得故事很好聽！
這套書還有其他的故事，格列佛大人國歷險記、環遊世界八十天、小精靈和老鞋匠等等。

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八月底小熊家族來嬉戲時，車上剛好播放世界歷史的 CD，小熊哥哥竟然聽得入神，
到了目的地都捨不得下車，那時播放的是阿基米得的故事。

其實除了文字的閱讀之外，孩子們的耳朵也是很靈敏的，嘟嘟和琳琳從小就有自己的隨身聽，他們可以自由地聽自己想聽的錄音帶，媽媽錄製的錄音帶和表哥們給的兩三百卷故事與巧連智的錄音帶陪伴孩子們很長的一段時間，後來我們開始在圖書館裡挖寶。

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八月底和小熊媽相聚時，小熊媽提到九月份的「親子天下」主題是「晨讀十分鐘」，
我開玩笑地說：「這主題很好啊！看看有沒有老師讀過之後會突然醒來。」
小熊媽聽了我的話有點愕然地「啊~！」了一聲，我則哈哈大笑地說起自己的想法。

(嘟嘟正在閱讀神奇樹屋)

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從去年的十二月開始朗讀計畫之後，嘟嘟和琳琳的閱讀能力有很大的進步，
圖書館裡有很多適合低年級孩子閱讀的書籍，可以列出來給大家參考。

從念繪本給孩子聽進階到孩子自己閱讀，千萬不能心急，我想一年級上學期末是個比較恰當的時間，
這時候剛學完注音符號進入國字的階段，找些字體較大的故事書和孩子一起慢慢讀。

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橋樑書

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我常看著130公分高的孩子們，回想起他們蹣跚學步的模樣，現在已經儼然是大孩子了，
會自己做好多事，會表達自己的想法，不過偶爾還是會為了一些小事而嚎啕大哭。

宮西達也的這兩本給學前幼兒的作品甲龍寶寶和奶ㄋㄟ奶ㄋㄟ又再一次贏得孩子們的青睞，
一年級的孩子到底是大還是小呢？

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所謂的「橋樑書」是從繪本過度到純文字書(國字+注音)的讀本，以文字為主少量的圖為輔。
琳琳似乎不需要橋樑書，已經津津有味地讀著小人國遊記之類的純文字書，裡面完全沒有插圖，
嘟嘟也試著讀看看，但是他看了幾頁就說看不懂，倒是他還是認真地執行朗讀計畫。

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橋梁書

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撰文：木村研，繪圖：村上康成，翻譯：張東君，小天下出版。

在圖書館發現999隻青蛙的時候，看到簡單明瞭的繪圖，直覺覺得孩子們應該會喜歡，就把書帶回家了，
後來又上網預約了999隻青蛙兄弟搬新家，目前圖書館裡好像就只有買這兩本。

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作者：佐藤和貴子，譯：林真美，天下雜誌出版。

這本書裡有兩個主要的角色：媽媽和小孩，還有兩個配角：老鼠和貓咪，
其中的媽媽只有這四個畫面，正確地說 ~ 只有看到局部的手。

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貓魚 + 飛天貓魚，作者：渡邊有一，譯：林真美，青林國際出版。

每隔一段時間我就會上網到圖書館預約真美老師的書，看看老師最近又翻譯了什麼作品？
不知道圖書館為什麼把這系列的書歸類到「幼兒圖書」，我覺得讀給低年級的孩子聽也很有趣味。

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文/圖：五味太郎，譯：鄭明進，青林國際出版。

從圖書館借回這本書的時候，完全沒有想到這本書會如此地受歡迎，
這本書很適合列在低年級或是幼稚園的說故事名單中，保證不會冷場。

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一年級的孩子們，說他們小也不是太小，說他們大，有時又顯得童稚可愛。


最近我把小老鼠的故事放在每星期到學校講故事的書單中，從7隻小老鼠挖地瓜開始，連我自己都覺得很好看呢！

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岩村和朗 14隻老鼠 7隻小老鼠

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