媽媽的另一扇窗

這篇文章用來記錄嘟嘟和琳琳的閱讀學習過程，也可以作為媽媽們比對的參考。
雖然男生和女生在低年級這階段的語文學習成效早有定論（女生普遍優於男生），
經過這三個月來的努力不懈，我也看到嘟嘟對注音的熟捻與進步，孩子自己也感覺到了呢！

首先當然是把月曆和圓點貼紙拿出來，每天只要自己朗誦一本書就可以了，

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這是嘟嘟今天的數學作業，乍看之下還有點看不懂，原來是學到需要進位的加法了。

上學期末已經教過「和」是 20 以內的加法，但是計算的方法是劃小圈圈，
例如 9 + 8 就必須在紙上分別畫出 9 個和 8 個小圈圈，然後再從 1 開始慢慢數，
有時嘟嘟小圈圈的數目會畫錯或是最後加總時數錯，

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開學的第二天，嘟嘟回家後說：「媽媽，我們今天選班長，我是衛生股長。
老師說因為我很高，以後就可以負責幫同學倒漱口水，中午睡午覺時要站在前面看誰沒有睡。」
後面那件工作應該是風紀股長的事吧！
嘟嘟滔滔不絕地說起選幹部的事，原來他們只選了班長、副班長、衛生和體育股長。

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學校裡舉辦寒假的社團活動，有直排輪、圍棋、創意美術和球類活動等，
嘟嘟回想起幼稚園裡學過的串珠，他很再做些作品送給媽媽，於是孩子們一起參加了串珠課程。

上課的時間是每天上午九點到十二點，一共上五天，
寒假才開始不到一個星期，我就覺得暑假一定要審慎地考慮讓孩子們參加一些活動，

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從南部回來後，外婆和媽媽一直提醒嘟嘟要趕快把寒假作業完成並且把書包整理好，
但是嘟嘟到了星期日的晚上，「家事記錄單」還有五個空格沒有填。

外婆開始腦力激盪，她說：「可以寫家事A，家事B或家事C。」
嘟嘟的回答是：「可是我都沒有做啊！」

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嘟嘟和琳琳的寒假作業有一項「 家事記錄單」，每作一樣家事就可以自己寫上。

有一天嘟嘟說：「馬麻，你明天早點叫我起床。」
我說：「有什麼事嗎？」（O.S.嘟嘟每天都是最晚起床的那個）
嘟嘟回答說：「馬麻，你明天起床不用摺棉被，我來幫你摺棉被。」

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作家事

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最近透過合唱團同學媽媽的幫忙，嘟嘟開始加入一個足球隊。

這個足球隊是由一位熱心的爸爸出面號召而組成，找了一位僑生當老師，每週練習一次，
我曾研究過嘟嘟學校裡體育方面的社團，全部都要三年級以上才能參加，
雖然嘟嘟常在社區附近騎腳踏車，但是我還是希望孩子可以有機會參加團體的活動，

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時間過得真快，明天就是結業式了，今天孩子們拿著自己撲滿裡的零錢，
準備到學校的跳蚤市場去「血拼」一番。

在校園裡逛了一圈，發現孩子們都很大方的招攬生意，
尤其是像嘟嘟這種低年級的小弟弟更是得到高年級姊姊們的青睞，

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在 Bubu 和洪蘭老師的座談會中有一位爸爸提到：每次看他那低年級孩子的作業，
火氣總是很快就會上來。這段話讓我很衝動地想把這篇文整理出來。

不是因為我是專家，而是我家爸爸也有很多類似的反應，難道這是全天下的爸爸都會有的反應？

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第四課的課文念起來很有趣味，不知道妹比是不是也朗朗上口了？

琳琳錄下了課文內容：

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再過一個月就是期末了，我還是想來分享一下嘟嘟和琳琳學注音符號的過程，
這組對照組還是以不同的步伐學會了他們該學的功課。

首先先來談談要不要先修注音符號的問題，嘟嘟和琳琳只有上大班，
在這個以蒙氏操作為主的幼稚園裡，仍然在下午的時間穿插了注音符號的學習，

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每次聽嘟嘟和琳琳念起閩語課本的課文總是有一種趣味，
用那童稚的語調一板一眼地念著，很值得幫他們留下記錄。

聽聽語音檔：

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關於孩子的字是不是會寫得漂亮，我認為完全要歸功於上輩子要有燒好香。

左邊是琳琳的字，完全有得到媽媽的真傳，哈哈~說大話了！應該說是外婆的真傳，
有收過蘇州明信片的人應該不會反對吧！

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回想起 96 年 2 月第一次遇到媽媽書---「媽媽是最初的老師」時，嘟嘟琳琳還沒有上學，
一年半以後從蘇州回來上大班，偶爾會有一些需要書寫的作業，就讓他們在客廳「畫一畫」，
今年暑假前幫孩子們買了上下舖，整理好房間，我就決定用一張大一點的桌子來共讀。

在媽媽書裡有一篇「培養學習的好習慣」提到：

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水晶寶寶已經被老師沒收了，只好放這張照片給大家看，有點亂喔！

這一兩個星期嘟嘟常和我提到水晶寶寶的事，
嘟嘟說：「馬麻， A 同學養了很多水晶寶寶，今天水晶寶寶掉在地上，她哭了。」
我說：「喔！那A 同學好可憐喔！聽說 A 同學在學校常哭！」

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上學的第四週，聯絡簿上就開始出現了考試的字眼，應該算是隨堂小考吧！
因為平時每日都有燒香，所以還不至於要抱佛腳，
鄰居媽媽說：「 小一的老師為了要給孩子們信心，考試都是很簡單的啦！」

以琳琳目前已經可以直接唸出句子的程度來說，應該也不需要複習，

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今天放學時，嘟嘟和琳琳一直在討論貼片的事，
老師說哪兩天的早上要貼，什麼時間要貼，小朋友問可不可以不要撕下來？(找碴的！)

我相信如果你的孩子還小，可能和我ㄧ樣沒有見識過這兩個綠色的圓形貼紙，
這是蟯蟲檢查玻璃紙，連續的兩個早上在孩子剛起床的時候採樣，

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除了第一天上學把孩子們帶到教室之外，第二天開始就只是送到校門口，
讓嘟嘟和琳琳跟著小朋友們自己進教室，
既然學校舉辦了教學參觀的活動，當然要去瞧瞧。

這一天的第一個活動是大愛媽媽主導的敬師活動，

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開學第三週的星期六是班親會，爸爸和媽媽各自認領了一班。

小學老師似乎都有一種習慣，每天小朋友一到校就要先抄寫當天聯絡簿的內容，
所以她們也習慣把重要事項或是進行的時程寫在黑板上，
在開學的第一天，我也看到老師們把當天的時程和注意事項都寫上了，

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孩子們上了大班後，我就深深覺得幼稚園老師真不是普通人，
每天每天每天要照顧二十幾個孩子，我每天照顧兩個都已經要焦頭爛額了，
現在覺得小一的老師也是不簡單的人物，除了具備耐心和愛心之外，也各有一套帶班的方法。

最近孩子們每天回家，開始和我說起老師的各種獎勵辦法，

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